Галерея ветеранов труда

По­литех­ни­чес­кий кол­ледж № 39

По­литех­ни­чес­кий кол­ледж № 39 соз­дан на ос­но­вании пос­та­нов­ле­ния пра­витель­ства Моск­вы от 19 ок­тября 2004 г. № 724-ПП «Об учас­тии ор­га­нов ис­полни­тель­ной влас­ти го­рода Моск­вы, объ­еди­нений проф­со­юзов и ра­бото­дате­лей в раз­ви­тии уч­режде­ний на­чаль­но­го и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния с уче­том пот­ребнос­ти эко­номи­ки го­рода в ква­лифи­циро­ван­ных ра­бочих кад­рах» и при­каза Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы от 1 де­каб­ря 2004 г. № 798

В ре­зуль­та­те ре­ор­га­низа­ции кол­ледж объ­еди­нил три ра­нее су­щест­во­вав­ших учеб­ных за­веде­ния:

— Мос­ковс­кий по­литех­ни­чес­кий кол­ледж;

— Про­фес­си­ональ­ный ли­цей 329;

— Про­фес­си­ональ­ное учи­лище № 199.

Кол­ледж яв­ля­ет­ся пра­воп­ре­ем­ни­ком прав и обя­зан­ностей этих учеб­ных за­веде­ний.

 

Мос­ковс­кий по­литех­ни­чес­кий кол­ледж

До 1917 го­да это бы­ло Мужс­кое ком­мерчес­кое учи­лище. В 1918 го­ду бы­ла соз­да­на Мос­ковс­кая про­мыш­ленно-эко­номи­чес­кая шко­ла, ко­торая в 1921 го­ду пре­об­ра­зова­на в Пер­вый про­мыш­ленно-эко­номи­чес­кий тех­ни­кум. В 1928 го­ду тех­ни­куму прис­во­ено наз­ва­ние По­литех­ни­чес­кий кол­ледж име­ни В. И. Ле­нина.

 

Про­фес­си­ональ­ный ли­цей № 329

Ста­тус Про­фес­си­ональ­но­го ли­цея № 329 прис­во­ен 17 ап­ре­ля 1995 го­да СПТУ № 151, ко­торое бы­ло об­ра­зова­но в сен­тябре 1970 го­да на тер­ри­тории ба­зово­го предп­ри­ятия ФГУП «На­уч­но-про­из­водс­твен­ный центр ав­то­мати­ки и при­борост­ро­ения име­ни Н. А. Пи­люгин"а. В 1992 го­ду на ба­зе СПТУ был соз­дан учеб­ный комп­лекс СПТУ № 151 — Тех­ни­кум кос­ми­чес­ко­го при­борост­ро­ения, в ко­тором уча­щи­еся мог­ли по­этап­но по­лучить не толь­ко на­чаль­ное, но и сред­нее про­фес­си­ональ­ное об­ра­зова­ние.

 

Про­фес­си­ональ­ное учи­лище № 199

Отк­ры­то в 1983 го­ду Гос­ко­мите­том по про­фес­си­ональ­но­му об­ра­зова­нию и Ми­нис­терс­твом сред­не­го ма­шиност­ро­ения. На ба­зе ПТУ № 199 в 1987 го­ду про­води­лась Все­рос­сий­ская выс­тавка дос­ти­жений про­фес­си­ональ­но-тех­ни­чес­ко­го об­ра­зова­ния, а в 1990 го­ду — Все­со­юз­ное со­веща­ние ру­ково­дите­лей ав­торс­ких учеб­ных за­веде­ний.

Уч­ре­дите­лем По­литех­ни­чес­ко­го кол­леджа № 39 от име­ни Пра­витель­ства Моск­вы яв­ля­ет­ся Де­пар­та­мент об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы. Ос­новным до­кумен­том, рег­ла­мен­ти­ру­ющим де­ятель­ность Кол­леджа, яв­ля­ет­ся Ус­тав об­ра­зова­тель­но­го уч­режде­ния сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния «По­литех­ни­чес­кий кол­ледж № 39», при­нятый Со­ветом кол­леджа 11 ян­ва­ря 2005 го­да.

Сер­гей Пав­ло­вич Ма­дилов

Ди­рек­тор кол­леджа

Сер­гей Пав­ло­вич Ма­дилов окон­чил Мос­ковс­кий го­сударс­твен­ный за­оч­ный пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут в 1984 го­ду, в 2006-м стал кан­ди­датом пе­даго­гичес­ких на­ук.

Пе­даго­гичес­кий стаж — 28 лет.

Би­ог­ра­фия Сер­гея Пав­ло­вича тес­но свя­зана с Про­фес­си­ональ­ным ли­це­ем № 329:

— с 1980 по 1984 год — пред­се­датель проф­ко­ма;

— с 1984 по 1988 год — за­мес­ти­тель ди­рек­то­ра по учеб­но-вос­пи­татель­ной ра­боте;

— с 1988 го­да — ди­рек­тор ли­цея.

В 2005 го­ду Про­фес­си­ональ­ный ли­цей № 329 пу­тем сли­яния с Мос­ковс­ким по­литех­ни­чес­ким кол­леджем и Про­фес­си­ональ­ным учи­лищем № 199 был ре­ор­га­низо­ван в По­литех­ни­чес­кий кол­ледж № 39, ди­рек­то­ром ко­торо­го и был наз­на­чен С. П. Ма­дилов. Се­год­ня он ру­ково­дит кол­леджем ин­но­ваци­он­но­го ти­па по­литех­ни­чес­ко­го про­филя по неп­ре­рыв­но­му про­фес­си­ональ­но­му об­ра­зова­нию мо­лоде­жи и под­го­тов­ке ква­лифи­циро­ван­ных ра­бочих кад­ров для Моск­вы. Сер­гей Пав­ло­вич оп­ре­деля­ет стра­тегию, це­ли и за­дачи соз­да­ния еди­ного об­ра­зова­тель­но­го прост­ранс­тва кол­леджа, раз­ра­баты­ва­ет и внед­ря­ет ин­но­ваци­он­ные об­ра­зова­тель­ные тра­ек­то­рии и со­от­ветс­тву­ющие фор­мы ра­боты по их ре­али­зации, ре­ша­ет на­уч­ные, учеб­но-ме­тоди­чес­кие, ад­ми­нист­ра­тив­ные, фи­нан­со­вые за­дачи, пла­ниру­ет, ко­ор­ди­ниру­ет и конт­ро­лиру­ет ра­боту тер­ри­тори­аль­ных струк­турных под­разде­лений кол­леджа. Кад­ро­вая по­лити­ка ру­ково­дите­ля по­лучи­ла вы­сокую оцен­ку Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Сер­гей Пав­ло­вич по­ощ­ря­ет и сти­мули­ру­ет твор­ческую ини­ци­ати­ву сот­рудни­ков, что бла­гоп­ри­ят­но вли­яет на мо­раль­но-пси­холо­гичес­кий кли­мат кол­лекти­ва. В учеб­ном про­цес­се Сер­гей Пав­ло­вич счи­та­ет глав­ной за­дачей соз­да­ния еди­ного уче­ничес­ко­го кол­лекти­ва на прин­ци­пах ин­ди­виду­аль­но­го под­хо­да, са­мо­уп­равле­ния, глас­ности и по­ощ­ре­ния мо­лодеж­ных ини­ци­атив, что в пер­вую оче­редь нап­равле­но на фор­ми­рова­ние мо­раль­но-нравс­твен­ных ка­честв лич­ности, граж­данс­кой по­зиции сту­ден­тов, вос­пи­тание кон­ку­рен­тоспо­соб­но­го спе­ци­алис­та. Сер­гей Пав­ло­вич раз­ра­ботал и внед­рил в прак­ти­ку струк­турно-функ­ци­ональ­ную сис­те­му уп­равле­ния кол­леджем ин­но­ваци­он­но­го ти­па.

С. П. Ма­дилов — ини­ци­атор соз­да­ния цент­ров раз­ви­тия лич­ности: Цент­ра пат­ри­оти­чес­ко­го вос­пи­тания, Цент­ра эс­те­тичес­ко­го раз­ви­тия, во­ен­но-ис­то­ричес­ких му­зе­ев име­ни Ге­роя Рос­сии Ве­ры Во­лоши­ной и бо­евой сла­вы 4-й удар­ной об­ще­вой­ско­вой ар­мии ге­нерал-пол­ковни­ка А. И. Ере­мен­ко, эко­логи­чес­ко­го цент­ра «Жи­вая Зем­ля», Цент­ра соп­ро­вож­де­ния про­фес­си­ональ­ной карь­еры.

Сер­гей Пав­ло­вич раз­ви­ва­ет но­вые для сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния го­рода нап­равле­ния вза­имо­дей­ствия с со­ци­аль­ны­ми парт­не­рами, обес­пе­чивая эф­фектив­ное сот­рудни­чест­во с предп­ри­ятиями-за­каз­чи­ками кад­ров, ву­зами, ор­га­нами мест­но­го са­мо­уп­равле­ния. Он яв­ля­ет­ся чле­ном го­сударс­твен­но­го об­щест­вен­но­го ко­ор­ди­наци­он­но­го со­вета Юго-За­пад­но­го ад­ми­нист­ра­тив­но­го ок­ру­га го­рода Моск­вы по под­го­тов­ке ква­лифи­циро­ван­ных ра­бочих кад­ров.

Сер­гей Пав­ло­вич Ма­дилов ру­ково­дит ра­ботой по про­фес­си­ональ­но­му об­ра­зова­нию лиц с ог­ра­ничен­ны­ми воз­можнос­тя­ми здо­ровья (ре­али­зация це­левой Прог­раммы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния и со­ци­аль­ной адап­та­ции мо­лоде­жи с ог­ра­ничен­ны­ми воз­можнос­тя­ми здо­ровья Пра­витель­ства Моск­вы). На ба­зе кол­леджа ус­пешно ра­бота­ет го­родс­кая экс­пе­римен­таль­ная пло­щад­ка «Со­дер­жа­ние неп­ре­рыв­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния в ус­ло­ви­ях по­литех­ни­чес­ко­го кол­леджа», в рам­ках ко­торой раз­ра­бота­ны и ре­али­зу­ют­ся ин­тегри­рован­ные об­ра­зова­тель­ные прог­раммы по де­вяти про­фес­си­ям и пя­ти спе­ци­аль­нос­тям. Сер­гей Пав­ло­вич яв­ля­ет­ся ав­то­ром пя­ти на­уч­но-ме­тоди­чес­ких ра­бот.

С. П. Ма­дилов энер­ги­чен, це­ле­уст­рем­лен, ини­ци­ати­вен сам и уме­ет под­держать ини­ци­ати­ву дру­гих. Идет на оп­равдан­ный риск, быст­ро при­нима­ет ре­шения в слож­ных си­ту­ациях. Уме­ет чет­ко ста­вить за­дачи пе­ред кол­лекти­вом и нес­тандарт­но под­хо­дить к их ре­шению. Всег­да до­водит до кон­ца на­чатое де­ло. Опыт, боль­шие про­фес­си­ональ­ные зна­ния, упорс­тво и нас­той­чи­вость — имен­но эти ка­чест­ва ру­ково­дите­ля поз­во­лили ему в ко­рот­кий срок вы­вес­ти кол­ледж в чис­ло луч­ших сре­ди за­веде­ний сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния не толь­ко Моск­вы, но и стра­ны. Сер­гей Пав­ло­вич поль­зу­ет­ся пол­ным до­вери­ем сот­рудни­ков, сту­ден­тов и ро­дите­лей.

Сер­гей Пав­ло­вич Ма­дилов — зас­лу­жен­ный учи­тель Рос­сий­ской Фе­дера­ции, от­личник про­фес­си­ональ­но-тех­ни­чес­ко­го об­ра­зова­ния РСФСР, наг­ражден ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», ла­уреат ВВЦ. В 2006 го­ду Сер­гей Пав­ло­вич изб­ран пред­се­дате­лем Со­вета ди­рек­то­ров об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы. Он — по­беди­тель кон­курса «Грант Моск­вы» в об­ласти ин­но­ваци­он­ных тех­но­логий в сфе­ре об­ра­зова­ния. Имя Сер­гея Пав­ло­вича Ма­дило­ва за­несе­но в кни­гу Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы «Де­ло жиз­ни — де­ло чес­ти».

Ири­на Вик­то­ров­на Ав­густи­нович

За­мес­ти­тель ди­рек­то­ра — ру­ково­дитель струк­турно­го под­разде­ления «Ака­деми­чес­кое»

Пре­пода­ватель спе­ци­аль­ных дис­циплин

Ири­на Вик­то­ров­на Ав­густи­нович вы­пуск­ни­ца По­литех­ни­чес­ко­го кол­леджа № 39, на­чав­шая ра­ботать в нем еще до за­вер­ше­ния кур­са обу­чения, в 1985 го­ду. В 1993 го­ду она окон­чи­ла Мос­ковс­кий го­сударс­твен­ный отк­ры­тый пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут. Ее пе­даго­гичес­кий стаж — 22 го­да.

Она — мо­лодой, перс­пек­тивный ру­ково­дитель и пе­дагог с боль­шим твор­ческим по­тен­ци­алом, пред­се­датель учеб­но-ме­тоди­чес­кой ко­мис­сии по спе­ци­аль­нос­ти «Ана­лити­чес­кий конт­роль ка­чест­ва хи­мичес­ких со­еди­нений» в Инс­ти­туте проб­лем раз­ви­тия сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки Рос­сий­ской Фе­дера­ции. За ко­рот­кий срок Ири­на Вик­то­ров­на су­мела не толь­ко сох­ра­нить пе­даго­гичес­кий кол­лектив, но и соз­дать кол­лектив еди­номыш­ленни­ков, ко­торым под си­лу ре­шать за­дачи, сто­ящие пе­ред кол­леджем и струк­турным под­разде­лени­ем — ста­биль­но и ре­зуль­та­тив­но ра­ботать в но­вых ус­ло­ви­ях.

И. В. Ав­густи­нович — раз­ра­бот­чик при­мер­ных прог­рамм по­вышен­но­го уров­ня обу­чения по дис­ципли­нам цик­ло­вой ко­мис­сии СХД, ре­цен­зент учеб­ни­ка «Ана­лити­чес­кая хи­мия» для сту­ден­тов об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния. Она участ­во­вала в раз­ра­бот­ке стан­дартов об­ра­зова­ния но­вого по­коле­ния. Ве­дет боль­шую внек­ласс­ную ра­боту по эко­логи­чес­ко­му об­ра­зова­нию.

В рам­ках Го­родс­кой экс­пе­римен­таль­ной пло­щад­ки И. В. Ав­густи­нович ку­риру­ет мо­лодеж­ный эко­логи­чес­кий центр, за­нима­ет­ся на­уч­но-исс­ле­дова­тель­ской ра­ботой со сту­ден­та­ми, выс­ту­па­ет на го­родс­ких и все­рос­сий­ских кон­фе­рен­ци­ях по эко­логи­чес­ко­му об­ра­зова­нию, при­нима­ет учас­тие в се­мина­рах и круг­лых сто­лах.

Ири­на Вик­то­ров­на Ав­густи­нович поль­зу­ет­ся ав­то­рите­том у кол­лег и сту­ден­тов. Она наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», по­чет­ны­ми гра­мота­ми Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки Рос­сий­ской Фе­дера­ции и Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Свет­ла­на Гав­ри­лов­на Али­мова

Пре­пода­ватель ис­то­рии

Свет­ла­на Гав­ри­лов­на Али­мова в 1955 го­ду окон­чи­ла Мос­ковс­кий го­родс­кой пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут им. В. П. По­тем­ки­на. Ее пе­даго­гичес­кий стаж — бо­лее 50 лет.

Она прош­ла путь от пре­пода­вате­ля ис­то­рии до ди­рек­то­ра сред­ней шко­лы № 565 г. Моск­вы. С 1981 го­да пре­пода­ет ис­то­рию в по­литех­ни­чес­ким кол­ледже № 39.

Свет­ла­на Гав­ри­лов­на — опыт­ный пе­дагог и ак­тивная, твор­ческая лич­ность. Стро­гая, но спра­вед­ли­вая, она поль­зу­ет­ся ува­жени­ем кол­лег, уча­щих­ся, ро­дите­лей.

С. Г. Али­мова на­ходит­ся в пос­то­ян­ном твор­ческом по­ис­ке, ис­поль­зу­ет но­вые фор­мы пре­пода­вания, стре­мит­ся щед­ро от­да­вать свои зна­ния вос­пи­тан­ни­кам и мо­лодым пе­даго­гам, нас­тавни­ком ко­торых яв­ля­ет­ся на про­тяже­нии мно­гих лет. На сво­их уро­ках она отк­ры­ва­ет пе­ред обу­ча­ющи­мися нравс­твен­ные ас­пекты жиз­ни, по­выша­ет их куль­тур­ный и ду­хов­ный уро­вень.

Свет­ла­на Гав­ри­лов­на Али­мова — дип­ло­мант смот­ра-кон­курса «Моск­ва на пу­ти к куль­ту­ре ми­ра», про­води­мого в рам­ках ме­роп­ри­ятий Меж­ду­народ­но­го де­сяти­летия куль­ту­ры ми­ра и не­наси­лия в ин­те­ресах де­тей пла­неты (2001—2010 гг.) Она ини­ци­атор и ор­га­низа­тор се­рии се­мина­ров «Куль­тур­ные кар­ти­ны ми­ра на ос­но­ве ес­тест­вен­ных на­уч­ных дос­ти­жений», про­води­мых Де­пар­та­мен­том об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы, ав­тор ря­да ме­тоди­чес­ких ста­тей, участ­ник Все­рос­сий­ско­го со­веща­ния ра­бот­ни­ков об­ра­зова­ния в Во­роне­же. Свет­ла­на Гав­ри­лов­на всег­да за­нима­ла ак­тивную жиз­ненную по­зицию — в част­нос­ти, она из­би­ралась де­пута­том рай­он­но­го со­вета, ста­ла ини­ци­ато­ром зак­ладки Пар­ка По­беды в рай­оне Чер­та­ново-Цент­раль­ное.

Свет­ла­на Гав­ри­лов­на Али­мова — от­личник на­род­но­го прос­ве­щения, зас­лу­жен­ный учи­тель про­фес­си­ональ­но-тех­ни­чес­ко­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции. Наг­ражде­на ор­де­ном «За зас­лу­ги пе­ред Оте­чест­вом» II сте­пени, ме­даля­ми «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», «Ве­теран тру­да», гра­мотой Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы. Имя Свет­ла­ны Гав­ри­лов­ны Али­мовой за­несе­но в кни­гу Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы «Де­ло жиз­ни — де­ло чес­ти».

Свет­ла­на Юрь­ев­на Анд­ри­ано­ва

Пре­пода­ватель спе­ци­аль­ных хи­мичес­ких дис­циплин

Свет­ла­на Юрь­ев­на Анд­ри­ано­ва вы­пуск­ни­ца По­литех­ни­чес­ко­го кол­леджа № 39 1985 го­да, на­чав­шая ра­ботать в нем еще в 1984 го­ду. В 1990 го­ду она окон­чи­ла Мос­ковс­кий го­сударс­твен­ный за­оч­ный пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут. Ее пе­даго­гичес­кий стаж — 26 лет.

С. Ю. Анд­ри­ано­ва — пред­се­датель цик­ло­вой ко­мис­сии СХД. Она хо­роший ор­га­низа­тор и су­мела прев­ра­тить цик­ло­вую ко­мис­сию в еди­ный кол­лектив, об­ла­да­ющий боль­шим твор­ческим по­тен­ци­алом.

Свет­ла­на Юрь­ев­на — опыт­ный, перс­пек­тивный пре­пода­ватель, ко­торый ор­га­низу­ет за­нятия на вы­соком про­фес­си­ональ­ном уров­не, уме­ет ув­лечь ауди­торию, при­вить сту­ден­там ин­те­рес к пре­пода­ва­емым пред­ме­там. Она ком­му­ника­бель­на, от­зывчи­ва, так­тична, с ува­жени­ем от­но­сит­ся к сту­ден­там и кол­ле­гам по ра­боте, поль­зу­ет­ся ав­то­рите­том сре­ди них.

С. Ю. Анд­ри­ано­ва — раз­ра­бот­чик ме­тоди­чес­ких ука­заний к прак­ти­чес­ким ра­ботам по ана­лити­чес­кой хи­мии по кур­су ка­чест­вен­но­го и ко­личест­вен­но­го ана­лиза. Ши­роко ис­поль­зу­ет в обу­чении компь­ютер­ные прог­раммы. Боль­шая ме­тоди­чес­кая ра­бота, ко­торую ве­дет Свет­ла­на Юрь­ев­на, поз­во­ля­ет обес­пе­чивать со­дер­жа­ние обу­чения по спе­ци­аль­нос­ти «Эко­логи­чес­кий конт­роль ка­чест­ва хи­мичес­ких со­еди­нений».

Свет­ла­на Юрь­ев­на Анд­ри­ано­ва наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», гра­мотой Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы. В 2008 го­ду она по­лучи­ла «Грант Моск­вы» в сфе­ре об­ра­зова­ния.

На­деж­да Ва­силь­ев­на Ба­ран­ко­ва

За­мес­ти­тель ди­рек­то­ра по учеб­ной ра­боте

Пре­пода­ватель спе­ци­аль­ных дис­циплин

На­деж­да Ва­силь­ев­на Ба­ран­ко­ва окон­чи­ла Мос­ковс­кий инс­ти­тут тон­кой хи­мичес­кой тех­но­логии име­ни М. В. Ло­моно­сова в 1970 го­ду. С 1975 го­да На­деж­да Ва­силь­ев­на ра­бота­ет в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39. За это вре­мя она за­реко­мен­до­вала се­бя спо­соб­ным ор­га­низа­тором и гра­мот­ным спе­ци­алис­том. Н. В. Ба­ран­ко­ва вни­матель­но и от­ветс­твен­но под­хо­дит к под­бо­ру кад­ров, к фор­ми­рова­нию ква­лифи­циро­ван­но­го пе­даго­гичес­ко­го кол­лекти­ва, спо­соб­но­го вы­пол­нять за­дачи ме­тоди­чес­ко­го обес­пе­чения учеб­но­го про­цес­са, раз­ви­тия со­дер­жа­ния об­ра­зова­ния в со­от­ветс­твии с го­сударс­твен­ны­ми об­ра­зова­тель­ны­ми стан­дарта­ми ба­зово­го и по­вышен­но­го уров­ня обу­чения.

В нас­то­ящее вре­мя она ру­ково­дит раз­ра­бот­кой прог­раммы ито­говой го­сударс­твен­ной ат­теста­ции по спе­ци­аль­нос­тям кол­леджа. На­деж­да Ва­силь­ев­на — ав­тор трех при­мер­ных прог­рамм по дис­ципли­нам спе­ци­аль­нос­ти «Про­из­водс­тво из­де­лий и пок­ры­тий из по­лимер­ных ма­тери­алов», пос­то­ян­ный участ­ник го­родс­ких на­уч­но-прак­ти­чес­ких кон­фе­рен­ций, се­мина­ров, прак­ти­кумов. В рам­ках об­ме­на опы­том она про­водит за­нятия для слу­шате­лей фа­куль­те­та по­выше­ния ква­лифи­кации при Мос­ковс­ком ко­ор­ди­наци­он­ном цент­ре ин­форма­ци­он­ных тех­но­логий по те­ме «Ор­га­низа­ция ра­боты за­мес­ти­теля ди­рек­то­ра по учеб­ной ра­боте».

Н. В. Ба­ран­ко­ва поль­зу­ет­ся до­вери­ем, ав­то­рите­том и ува­жени­ем у пе­даго­гичес­ко­го кол­лекти­ва, сту­ден­тов, сот­рудни­ков и ро­дите­лей.

На­деж­да Ва­силь­ев­на Ба­ран­ко­ва име­ет по­чет­ное зва­ние «Зас­лу­жен­ный учи­тель Рос­сий­ской Фе­дера­ции». Наг­ражде­на зна­ком «От­личник на­род­но­го прос­ве­щения», ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», по­чет­ны­ми гра­мота­ми Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции, Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Алев­ти­на Фе­доров­на Ба­роно­ва

Пре­пода­ватель ма­тема­тики

Алев­ти­на Фе­доров­на Ба­роно­ва окон­чи­ла Мос­ковс­кий об­ласт­ной пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут име­ни Н. К. Крупс­кой по спе­ци­аль­нос­ти «Пре­пода­ватель ма­тема­тики» в 1975 го­ду.

В 1974 го­ду Алев­ти­на Фе­доров­на бы­ла при­нята на долж­ность сек­ре­таря в Ин­дуст­ри­аль­ный тех­ни­кум (в 1976 го­ду он был объ­еди­нен с Мос­ковс­ким по­литех­ни­кумом име­ни В. И. Ле­нина). Пос­ле окон­ча­ния инс­ти­тута ра­бота­ла пре­пода­вате­лем ма­тема­тики на днев­ном и ве­чер­нем от­де­лени­ях, а так­же на под­го­тови­тель­ных кур­сах. А. Ф. Ба­роно­ва — про­фес­си­онал сво­его де­ла, уме­ет брать от­ветс­твен­ность на се­бя: она за­ведо­вала от­де­лени­ем КИП (конт­роль­но-из­ме­ритель­ные при­боры), яв­ля­лась пред­се­дате­лем пред­метной ко­мис­сии ма­тема­тиков. Дол­гие го­ды Алев­ти­на Фе­доров­на бы­ла класс­ным ру­ково­дите­лем в груп­пах раз­ных спе­ци­аль­нос­тей. Мно­го вре­мени и сил от­да­ет она об­щест­вен­ной ра­боте — в нас­то­ящее вре­мя яв­ля­ет­ся за­мес­ти­телем пред­се­дате­ля проф­ко­ма кол­леджа.

Алев­ти­на Фе­доров­на Ба­роно­ва наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», гра­мота­ми Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Свет­ла­на Вла­дими­ров­на Бе­ляц­кая

Пре­пода­ватель русс­ко­го язы­ка и ли­тера­туры

Свет­ла­на Вла­дими­ров­на Бе­ляц­кая окон­чи­ла Став­ро­поль­ский го­сударс­твен­ный пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут по спе­ци­аль­нос­ти «Учи­тель русс­ко­го язы­ка и ли­тера­туры». Ее пе­даго­гичес­кий стаж — 21 год. Ра­бота­ла в учеб­ных за­веде­ни­ях Став­ро­поля, а с 2004 по 2008 год бы­ла пре­пода­вате­лем, за­веду­ющей от­де­лени­ем Мос­ковс­ко­го тех­ни­чес­ко­го кол­леджа. В 2007 го­ду Свет­ла­на Вла­дими­ров­на прош­ла про­фес­си­ональ­ную пе­репод­го­тов­ку в Мос­ковс­кой ака­демии го­сударс­твен­но­го и му­ници­паль­но­го уп­равле­ния РАГС при Пре­зиден­те РФ по прог­рамме «Го­сударс­твен­ное и му­ници­паль­ное уп­равле­ние». С 2008 го­да С. В. Бе­ляц­кая — пре­пода­ватель русс­ко­го язы­ка и ли­тера­туры в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39.

За вре­мя ра­боты Свет­ла­на Вла­дими­ров­на про­яви­ла се­бя та­лант­ли­вым пе­даго­гом, прек­расно вла­де­ющим пред­ме­том. Она уме­ет выз­вать у обу­ча­ющих­ся ин­те­рес к русс­ко­му язы­ку и ли­тера­туре, ак­тивно при­меня­ет нет­ра­дици­он­ные фор­мы ор­га­низа­ции за­нятий: рег­ла­мен­ти­рован­ная дис­куссия, «жи­вая га­зета», уро­ки муд­рости, за­оч­ные экс­кур­сии. Все эти ме­тоды поз­во­ля­ют сде­лать про­цесс обу­чения ин­те­рес­ным и не­фор­маль­ным.

С. В. Бе­ляц­кая — участ­ник го­родс­ко­го кон­курса, пос­вя­щен­но­го 65-ле­тию По­беды в Ве­ликой Оте­чест­вен­ной вой­не.

Свет­ла­на Вла­дими­ров­на Бе­ляц­кая наг­ражде­на наг­рудным зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния РФ».

Га­лина Ива­нов­на Бы­кова

Пре­пода­ватель эко­номи­чес­ких дис­циплин

Пред­се­датель цик­ло­вой ко­мис­сии «Ком­мерция и ме­недж­мент»

Га­лина Ива­нов­на Бы­кова окон­чи­ла Мос­ковс­кий инс­ти­тут на­род­но­го хо­зяй­ства име­ни Г. В. Пле­хано­ва в 1973 го­ду.

С 1988 по 1995 год она пре­пода­вала по­литэ­коно­мию в СПТУ № 90; c 1995 го­да — пре­пода­ватель эко­номи­чес­ких дис­циплин По­литех­ни­чес­ко­го кол­леджа № 39. Ее пе­даго­гичес­кий стаж — 22 го­да.

Га­лина Ива­нов­на ини­ци­атив­на, прин­ци­пи­аль­на, нас­той­чи­ва в дос­ти­жении пос­тавлен­ных пе­ред со­бой за­дач, доб­ро­жела­тель­на. Пос­то­ян­но со­чета­ет ра­боту пре­пода­вате­ля с класс­ным ру­ководс­твом. Поль­зу­ет­ся ува­жени­ем сре­ди сту­ден­тов и кол­лег. Яв­ля­ет­ся чле­ном го­сударс­твен­ной ат­теста­ци­он­ной ко­мис­сии по спе­ци­аль­нос­ти «Ком­мерция», возг­лав­ля­ла ко­мис­сию ком­мерции и ме­недж­мен­та. Она ав­тор ме­тоди­чес­ких ра­бот по дис­ципли­не «Ме­недж­мент и мар­ке­тинг», ме­тоди­чес­ких ре­комен­да­ций к вы­пол­не­нию прак­ти­чес­ких ра­бот и сце­нари­ев де­ловых игр. Г. И. Бы­кова — член жю­ри кон­курсов «Не­деля мар­ке­тин­га», «Олим­пи­ада по мар­ке­тин­гу», раз­ра­бот­чик учеб­ных пла­нов по спе­ци­аль­нос­ти «Ком­мерция».

За про­фес­си­она­лизм в ра­боте и дос­ти­жения в учеб­но-вос­пи­татель­ном про­цес­се Га­лина Ива­нов­на Бы­кова наг­ражде­на наг­рудным зна­ком «От­личник про­фес­си­ональ­но-тех­ни­чес­ко­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции», гра­мота­ми Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Еле­на Бо­рисов­на Ва­силь­ева

Сек­ре­тарь при­ем­ной ко­мис­сии

Еле­на Бо­рисов­на Ва­силь­ева — вы­пуск­ни­ца Мос­ковс­ко­го го­сударс­твен­но­го биб­ли­отеч­но­го инс­ти­тута. С 1977 го­да ра­бота­ет в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39. В нас­то­ящее вре­мя она сек­ре­тарь при­ем­ной ко­мис­сии, а до это­го 26 лет ра­бота­ла за­веду­ющей биб­ли­оте­кой. Ее пе­даго­гичес­кий стаж — 30 лет.

Бо­лее де­сяти лет Е. Б. Ва­силь­ева ру­ково­дила те­ат­раль­ным кол­лекти­вом «Зву­чащая кни­га», где ста­вились спек­такли по клас­си­чес­ким про­из­ве­дени­ям (А. С. Пуш­кин, А. Н. Ост­ров­ский, А. П. Че­хов, Б. Шоу) и сов­ре­мен­ные яр­кие му­зыкаль­ные про­из­ве­дения. Она ав­тор ме­тоди­чес­ких раз­ра­боток и сце­нари­ев для ру­ково­дите­лей ху­дожест­вен­ных кол­лекти­вов, ла­уреат кон­курсов «Арт-Про­фи» и «Арт-Про­фи-Нас­тавник».

Еле­на Бо­рисов­на Ва­силь­ева наг­ражде­на ме­даля­ми «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», «Ве­теран тру­да», наг­рудным зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник на­чаль­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции».

Ири­на Конс­тан­ти­нов­на Ва­силь­ко­ва

Пре­пода­ватель спе­ци­аль­ных дис­циплин

Мас­тер про­из­водс­твен­но­го обу­чения

Ири­на Конс­тан­ти­нов­на Ва­силь­ко­ва окон­чи­ла Мос­ковс­кий го­сударс­твен­ный ис­то­рико-ар­хивный инс­ти­тут. С 1983 го­да — пре­пода­ватель спе­ци­аль­ных дис­циплин и мас­тер про­из­водс­твен­но­го обу­чения сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния. В По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39 ра­бота­ет с ав­густа 2007 го­да.

За вре­мя ра­боты И. К. Ва­силь­ко­ва про­яви­ла се­бя та­лант­ли­вым пе­даго­гом и мас­те­ром про­из­водс­твен­но­го обу­чения, прек­расно вла­де­ющим пред­ме­том. Она уме­ет выз­вать у сту­ден­тов ин­те­рес к выб­ранной про­фес­сии. Ши­роко ис­поль­зу­ет та­кие фор­мы обу­чения, как де­ловая иг­ра, экс­кур­сия, би­нар­ные уро­ки. На вы­соком уров­не про­водит вос­пи­татель­ную ра­боту.

Ири­на Конс­тан­ти­нов­на Ва­силь­ко­ва наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», зна­ком «От­личник про­фес­си­ональ­но-тех­ни­чес­ко­го об­ра­зова­ния РФ», гра­мотой Уп­равле­ния кад­ров Генш­та­ба «За под­го­тов­ку ма­шинис­ток для уп­равле­ния Ми­нис­терс­тва обо­роны». Гла­вой Уп­ра­вы Го­ловинс­ко­го рай­она САО Моск­вы ей объ­яв­ле­на бла­годар­ность за вы­сокие по­каза­тели в обу­чении и вос­пи­тании мо­лодых спе­ци­алис­тов для про­мыш­ленных от­раслей го­рода Моск­вы.

Еле­на Бо­рисов­на Вер­ни­гора

Пре­пода­ватель ис­то­рии и об­щест­во­веде­ния

Еле­на Бо­рисов­на Вер­ни­гора окон­чи­ла Мос­ковс­кий об­ласт­ной пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут име­ни Н. К. Крупс­кой. Ее пе­даго­гичес­кий стаж — 31 год. Тру­довую де­ятель­ность на­чала в 1972 го­ду стар­шей пи­онер­во­жатой сред­ней шко­лы № 1156 г. Моск­вы. Пре­пода­вала ис­то­рию в мос­ковс­ких шко­лах, бы­ла на­уч­ным сот­рудни­ком му­зея-па­нора­мы «Бо­родинс­кая бит­ва». С 1997 го­да ра­бота­ет в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39.

Е. Б. Вер­ни­гора — ини­ци­атив­ный, твор­ческий, ав­то­ритет­ный пре­пода­ватель. Поль­зу­ет­ся аб­со­лют­ной под­держ­кой пе­даго­гичес­ко­го кол­лекти­ва кол­леджа и ро­дите­лей. Ее ха­рак­те­ризу­ет нас­той­чи­вое стрем­ле­ние соз­дать ус­ло­вия для раз­ви­тия гра­мот­ной, здо­ровой, со­ци­аль­но ак­тивной, твор­ческой лич­ности. Сту­ден­ты с боль­шим ува­жени­ем от­но­сят­ся к сво­ему лю­бимо­му пе­даго­гу.

Еле­на Бо­рисов­на Вер­ни­гора наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», гра­мота­ми Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки РФ, Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы, РК проф­со­юза ра­бот­ни­ков на­род­но­го об­ра­зова­ния и на­уки. Ее имя за­несе­но на Дос­ку по­чета му­зея-па­нора­мы «Бо­родинс­кая бит­ва».

Ген­на­дий Бо­рисо­вич Га­лахов

Пре­пода­ватель фи­зичес­кой куль­ту­ры

Ген­на­дий Бо­рисо­вич Га­лахов окон­чил Смо­ленс­кий го­сударс­твен­ный инс­ти­тут фи­зичес­кой куль­ту­ры в 1980 го­ду. Пос­ле служ­бы в ря­дах Со­ветс­кой Ар­мии ра­ботал школь­ным учи­телем фи­зичес­кой куль­ту­ры, до­бивал­ся вы­соких про­фес­си­ональ­ных ре­зуль­та­тов. Так, сред­няя шко­ла № 63 в Ря­зани, где он пре­пода­вал с 1983 го­да, за­няла 1-е мес­то по фи­зичес­ко­му об­ра­зова­нию и ин­вента­рю на смот­ре-кон­курсе ВДНХ. С 1988 по 2007 год он был ру­ково­дите­лем ме­тоди­чес­ко­го объ­еди­нения шко­лы. С 2009 го­да ра­бота­ет в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39 пре­пода­вате­лем фи­зичес­кой куль­ту­ры. Его стаж пе­даго­гичес­кой ра­боты — 28 лет.

За вре­мя ра­боты Ген­на­дий Бо­рисо­вич по­казал се­бя гра­мот­ным, вни­матель­ным и опыт­ным пре­пода­вате­лем. Он пос­то­ян­но по­выша­ет свой про­фес­си­ональ­ный уро­вень, фор­ми­ру­ет у обу­ча­ющих­ся ус­той­чи­вый ин­те­рес к за­няти­ям фи­зичес­кой куль­ту­рой и спор­том. Г. Б. Га­лахов раз­ра­ботал свою твор­ческую прог­рамму по фи­зичес­кой куль­ту­ре.

В 2010 го­ду Ген­на­дий Бо­рисо­вич окон­чил Мос­ковс­кий инс­ти­тут отк­ры­того обу­чения. Боль­шое вни­мание он уде­ля­ет ме­тоди­чес­кой ра­боте в кол­ледже, при­нимал ак­тивное учас­тие в ор­га­низа­ции и про­веде­нии сту­ден­ческой спар­та­ки­ады.

Ген­на­дий Бо­рисо­вич Га­лахов име­ет зва­ния «По­чет­ный ра­бот­ник об­ще­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции» и «Ве­теран тру­да».

Га­лина Ива­нов­на Гри­шина

Стар­ший мас­тер

Мас­тер про­из­водс­твен­но­го обу­чения мон­тажни­ков ра­ди­оэлект­рон­ной ап­па­рату­ры и при­боров

Га­лина Ива­нов­на Гри­шина окон­чи­ла Мос­ковс­кий ра­ди­оп­ри­борост­ро­итель­ный тех­ни­кум в 1968 го­ду. С 1974 го­да ра­бота­ет в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39. кол­ледже. Ее пе­даго­гичес­кий стаж — 32 го­да. За это вре­мя Га­лина Ива­нов­на под­го­тови­ла для предп­ри­ятий Моск­вы сот­ни мо­лодых спе­ци­алис­тов по мон­та­жу ра­ди­оэлект­рон­ной ап­па­рату­ры и при­боров.

Га­лина Ива­нов­на — та­лант­ли­вый пе­дагог. Она име­ет боль­шой опыт пре­пода­ватель­ской, ме­тоди­чес­кой и вос­пи­татель­ной ра­боты, ста­ра­ет­ся при­вить обу­ча­ющим­ся лю­бовь к выб­ранной спе­ци­аль­нос­ти, стрем­ле­ние рас­ши­рять свой про­фес­си­ональ­ный кру­гозор. Г. И. Гри­шина об­ла­да­ет ор­га­низа­торс­ки­ми спо­соб­ностя­ми, лич­ной дис­ципли­ниро­ван­ностью и от­ветс­твен­ностью по­да­ет хо­роший при­мер под­раста­ющей мо­лоде­жи. Она от­ветс­твен­на, прин­ци­пи­аль­на, доб­ро­жела­тель­на, поль­зу­ет­ся зас­лу­жен­ным ува­жени­ем и ав­то­рите­том сре­ди пре­пода­вате­лей и сту­ден­тов.

За дол­го­лет­нюю пло­дот­ворную пе­даго­гичес­кую ра­боту Га­лина Ива­нов­на Гри­шина удос­то­ена ме­далей «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», «Ве­теран тру­да», наг­рудно­го зна­ка «По­чет­ный ра­бот­ник об­ще­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции», не­од­нократ­но наг­ражда­лась гра­мота­ми Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы и кол­леджа.

Ли­дия Яков­левна Зай­це­ва

Спе­ци­алист му­зея име­ни Ге­роя Рос­сии Ве­ры Во­лоши­ной

Ли­дия Яков­левна Зай­це­ва окон­чи­ла Цент­раль­ную объ­еди­нен­ную лет­но-тех­ни­чес­кую шко­лу го­рода Са­ранс­ка в 1958 го­ду. Мно­го лет Ли­дия Яков­левна ра­бота­ла лет­чи­ком-инс­трук­то­ром в раз­личных го­родах на­шей стра­ны и за ру­бежом.

В 1964–1970 го­дах Л. Я. Зай­це­ва учи­лась на за­оч­ном от­де­лении Мор­довс­ко­го го­сударс­твен­но­го уни­вер­си­тета име­ни Н. Ога­рева в Са­ранс­ке, на ис­то­ричес­ком фа­куль­те­те. Пос­ле по­луче­ния дип­ло­ма в 1970–1978 го­дах она бы­ла зам. ди­рек­то­ра по вос­пи­татель­ной ра­боте, учи­телем ис­то­рии и об­щест­во­веде­ния в Но­вого­род­ковс­кой сред­ней шко­ле Один­цовс­ко­го рай­она Мос­ковс­кой об­ласти. В 1978–1979 го­дах Ли­дия Яков­левна — учи­тель на­чаль­ной шко­лы при по­соль­стве СССР в Тан­за­нии, за­тем пре­пода­вала ис­то­рию и об­щест­во­веде­ние в сред­ней шко­ле. С 1984 го­да по нас­то­ящее вре­мя она пре­пода­ватель ис­то­рии, ге­ог­ра­фии, ос­нов пра­ва, спе­ци­алист му­зея По­литех­ни­чес­ко­го кол­леджа № 39.

Л. Я. Зай­це­ва — ини­ци­атив­ный, твор­ческий, ав­то­ритет­ный учи­тель и вос­пи­татель. Ее ха­рак­те­ризу­ет нас­той­чи­вое стрем­ле­ние соз­дать в кол­лекти­ве ус­ло­вия для раз­ви­тия здо­ровой, со­ци­аль­но ак­тивной лич­ности. Ли­дия Яков­левна поль­зу­ет­ся под­держ­кой и ува­жени­ем пе­даго­гичес­ко­го кол­лекти­ва. Она — ор­га­низа­тор и ру­ково­дитель во­ен­но-пат­ри­оти­чес­ко­го му­зея име­ни Ге­роя Рос­сии Ве­ры Во­лоши­ной. Вмес­те со сту­ден­та­ми Ли­дия Яков­левна участ­ву­ет в по­ходах «Ба­таль­она» име­ни Ге­роя Рос­сии Ве­ры Во­лоши­ной и Ге­роя Со­ветс­ко­го Со­юза Юрия Дву­жиль­но­го, а так­же в го­родс­ких кон­курсах твор­ческих ра­бот по во­ен­но-пат­ри­оти­чес­кой те­мати­ке. Нап­ри­мер, в кон­курсе «Боль вой­ны, зас­тывшая в серд­це» она и ее вос­пи­тан­ни­ки за­во­ева­ли 2-е мес­то, в кон­курсе «Женс­кие ли­ца воз­душной вой­ны» — 1-е мес­то, в кон­курсе «Ис­то­рия пол­ка Нор­мандия-Не­ман» — 3-е мес­то, в кон­курсе «Моск­ва не­побеж­денная. К 60-ле­тию бит­вы за Моск­ву» — 1-е мес­то по ЮЗАО. Ли­дия Яков­левна ве­дет боль­шую ра­боту с ве­тера­нами Ве­ликой Оте­чест­вен­ной вой­ны.

У Л. Я. Зай­це­вой есть зо­лотая ме­даль за ми­ровой ре­корд (ре­корд вы­соты МИГ-21 — ста­тичес­кий по­толок). Она пос­та­вила так­же ми­ровой ре­корд ско­рос­ти МИГ-21 на замк­ну­том 1000-ки­ломет­ро­вом марш­ру­те. Име­ет Ли­дия Яков­левна и во­инс­кое зва­ние — стар­ший лей­те­нант. Ее спор­тивные дос­ти­жения от­ме­чены по­чет­ным зна­ком ДО­СА­АФ СССР и зва­ни­ями мас­те­ра спор­та по са­молет­но­му спор­ту и мас­те­ра спор­та СССР меж­ду­народ­но­го клас­са.

Тру­довая де­ятель­ность Ли­дии Яков­левны Зай­це­вой от­ме­чена ме­даля­ми «Ве­теран тру­да», «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», «60 лет По­беды в Ве­ликой Оте­чест­вен­ной вой­не 1941—1945 гг.», «80 лет ОСО­АВИАХИМ-ДО­СА­АФ-РОС­ТО» и па­мят­ной ме­далью Со­юза жен­щин Рос­сии за вклад в раз­ви­тие женс­ко­го дви­жения Сод­ру­жест­ва Не­зави­симых Го­сударств (СНГ). Она наг­ражде­на гра­мота­ми Рос­сий­ско­го Ко­мите­та ве­тера­нов вой­ны, Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы и Со­юза жен­щин Рос­сии за боль­шой вклад в раз­ви­тие лет­ных спе­ци­аль­нос­тей, а так­же дип­ло­мом за учас­тие в ис­то­рико-ху­дожест­вен­ном выс­та­воч­ном про­ек­те «Моск­ва сбли­жа­ет кон­ти­нен­ты. Рет­роспек­ти­ва вы­да­ющих­ся пе­реле­тов XX ве­ка».

Люд­ми­ла Алек­санд­ров­на Ка­зако­ва

Пре­пода­ватель фран­цузс­ко­го и не­мец­ко­го язы­ков

Люд­ми­ла Алек­санд­ров­на Ка­зако­ва окон­чи­ла с от­ли­чи­ем фа­куль­тет ро­мано-гер­манс­ких язы­ков Мос­ковс­ко­го об­ласт­но­го пе­даго­гичес­ко­го инс­ти­тута име­ни Н. К. Крупс­кой в 1978 го­ду. С 1981 го­да ра­бота­ет пре­пода­вате­лем фран­цузс­ко­го и не­мец­ко­го язы­ков в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39 — на всех его кур­сах и фа­куль­те­тах. Это от­ветс­твен­ный и доб­ро­совест­ный пре­пода­ватель, эру­диро­ван­ный и оба­ятель­ный че­ловек. На уро­ках Л. А. Ка­зако­вой ца­рит неп­ри­нуж­денная твор­ческая ат­мосфе­ра, серь­ез­ная ра­бота над пе­рево­дом и грам­ма­тичес­ким за­дани­ем со­чета­ет­ся с эле­мен­та­ми иг­ры, шут­кой, ху­дожест­вен­ным чте­ни­ем.

Люд­ми­ла Алек­санд­ров­на пос­то­ян­но за­нима­ет­ся са­мо­об­ра­зова­ни­ем, ве­дет боль­шую ме­тоди­чес­кую, об­щест­вен­но-пе­даго­гичес­кую де­ятель­ность.

Сту­ден­ты Л. А. Ка­зако­вой — участ­ни­ки олим­пи­ад, кон­курсов, кон­цертов, про­води­мых в кол­ледже, а так­же го­родс­ких олим­пи­ад по иност­ран­ным язы­кам в Учеб­но-ме­тоди­чес­ком цент­ре Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы, где они не­од­нократ­но за­нима­ли при­зовые мес­та.

Она мно­го вни­мания уде­ля­ет внек­ласс­ной ра­боте, по­сещая со сту­ден­та­ми те­ат­ры и выс­тавки.

Люд­ми­ла Алек­санд­ров­на Ка­зако­ва наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», гра­мота­ми и бла­годарс­твен­ным пись­мом Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Ан­на Ни­кола­ев­на Кип­ри­на

Пре­пода­ватель русс­ко­го язы­ка и ли­тера­туры

Ан­на Ни­кола­ев­на Кип­ри­на окон­чи­ла Ураль­ский го­сударс­твен­ный уни­вер­си­тет име­ни А. М. Горь­ко­го в 1972 го­ду. В сис­те­ме об­ра­зова­ния ра­бота­ет с 1970 го­да, а в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39 с 1980 го­да.

А. Н. Кип­ри­ной при­сущи тру­долю­бие, вы­сокая эру­диция, не­обык­но­вен­ное чувс­тво от­ветс­твен­ности и доб­ро­совест­нос­ти, про­фес­си­она­лизм.

За вре­мя ра­боты в кол­ледже она под­го­тови­ла и про­вела не­мало ли­тера­тур­ных ве­черов, ли­тера­тур­ных гос­ти­ных и экс­кур­сий по па­мят­ным мес­там.

Ан­на Ни­кола­ев­на при­нима­ла учас­тие в ра­боте го­родс­ко­го ме­тод­ка­бине­та, вхо­дила в сос­тав жю­ри кон­курса «Учи­тель го­да». Мно­го лет она возг­лав­ля­ла цик­ло­вую ко­мис­сию ли­тера­туры и русс­ко­го язы­ка, вхо­дила в сос­тав ме­тоди­чес­ко­го объ­еди­нения кол­леджа. Ею на­писа­ны ме­тоди­чес­кие раз­ра­бот­ки на те­мы: «Ра­бота с кни­гой», «Раз­ви­тие твор­ческих спо­соб­ностей уча­щих­ся», «Го­товим­ся к со­чине­нию», раз­ра­бот­ки отк­ры­тых уро­ков по твор­чест­ву А. С. Пуш­ки­на и по­этов 2-й по­лови­ны XIX ве­ка, а так­же прог­раммы по русс­ко­му язы­ку и куль­ту­ре ре­чи.

На про­тяже­нии мно­гих лет Ан­на Ни­кола­ев­на бы­ла класс­ным ру­ково­дите­лем и про­води­ла боль­шую ин­ди­виду­аль­ную ра­боту со сту­ден­та­ми. Она поль­зу­ет­ся зас­лу­жен­ным ав­то­рите­том и ува­жени­ем, а так­же лю­бовью кол­лег и сту­ден­тов за доб­ро­жела­тель­ность, спо­соб­ность по­мочь каж­до­му.

Ан­на Ни­кола­ев­на Кип­ри­на наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», наг­рудным зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции», гра­мота­ми Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции и Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы, дип­ло­мом Мос­ковс­ко­го ко­мите­та об­ра­зова­ния. Имя А. Н. Кип­ри­ной за­несе­но в кни­гу Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы «Де­ло жиз­ни — де­ло чес­ти».

Га­лина Ль­вов­на Ко­зыре­ва

За­веду­ющая от­де­лени­ем хи­мичес­ких тех­но­логий и ох­ра­ны ок­ру­жа­ющей сре­ды

Га­лина Ль­вов­на Ко­зыре­ва в 1984 го­ду с «крас­ным» дип­ло­мом окон­чи­ла от­де­ление «Ана­лити­чес­кая хи­мия» Мос­ковс­ко­го по­литех­ни­кума име­ни В. И. Ле­нина, по­лучив ква­лифи­кацию «Тех­ник». С 1984 по 1989 год Г. Л. Ко­зыре­ва обу­чалась в Мос­ковс­ком го­сударс­твен­ном за­оч­ном пе­даго­гичес­ком инс­ти­туте по спе­ци­аль­нос­ти «Хи­мия». По окон­ча­нии ву­за ей бы­ла прис­во­ена ква­лифи­кация «Учи­тель хи­мии».

Свою тру­довую де­ятель­ность Га­лина Ль­вов­на на­чала в 1983 го­ду в Мос­ковс­ком по­литех­ни­куме име­ни В. И. Ле­нина в ка­чест­ве ла­боран­та и про­дол­жа­ла ра­ботать в этой долж­нос­ти до 1987 го­да. С 1987 по 1993 год Г. Л. Ко­зыре­ва ра­бота­ла пре­пода­вате­лем спе­ци­аль­ных хи­мичес­ких дис­циплин и все эти го­ды па­рал­лель­но ве­ла класс­ное ру­ководс­тво в од­ной из групп от­де­ления «Ана­лити­чес­кая хи­мия». С сен­тября 1993 го­да по нас­то­ящее вре­мя Га­лина Ль­вов­на ра­бота­ет в долж­нос­ти за­веду­ющей от­де­лени­ем хи­мичес­ких тех­но­логий и ох­ра­ны ок­ру­жа­ющей сре­ды.

За вре­мя ра­боты Га­лина Ль­вов­на про­яви­ла се­бя как опыт­ный и зна­ющий ру­ково­дитель. Прек­расно вла­де­ет сов­ре­мен­ны­ми ме­тода­ми ана­лиза и уп­равле­ния учеб­ным про­цес­сом. Участ­во­вала в раз­ра­бот­ке и яв­ля­ет­ся со­ав­то­ром компь­ютер­ной прог­раммы «Кон­тингент», ко­торая ус­пешно при­меня­ет­ся в об­ра­зова­тель­ной де­ятель­нос­ти кол­леджа с 1995 го­да.

Га­лина Ль­вов­на мно­го вни­мания уде­ля­ет проб­ле­мам по­выше­ния ка­чест­ва учеб­ной и вос­пи­татель­ной ра­боты в кол­ледже. При­меня­ет ин­ди­виду­аль­ный под­ход к каж­до­му сту­ден­ту, осо­бен­но к тем, у ко­го име­ют­ся труд­ности в обу­чении. Мно­го сил и вре­мени уде­ля­ет про­цес­су адап­та­ции обу­ча­ющих­ся.

На от­де­лении Г. Л. Ко­зыре­вой ор­га­низо­ван конт­роль за хо­дом учеб­но­го про­цес­са. Ве­дет­ся стро­гий учет ус­пе­ва­емос­ти (еже­месяч­ный, се­мест­ро­вый), а так­же ежед­невный учет по­сеща­емос­ти. Осо­бое вни­мание уде­ля­ет­ся вы­яв­ле­нию при­чин не­ус­пе­ва­емос­ти и воп­ро­сам по­выше­ния мо­тива­ции к обу­чению. Сту­ден­ты от­де­ления при­нима­ют ак­тивное учас­тие в ме­роп­ри­ятиях, про­води­мых как в кол­ледже, так и в Моск­ве, не­ред­ко за­во­евы­вая при­зовые мес­та.

Бо­лее 75% вы­пуск­ни­ков от­де­ления ста­ли сту­ден­та­ми раз­личных об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний выс­ше­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния. Боль­шинс­тво тех, кто пос­ту­пил на ве­чер­нюю и оч­но-за­оч­ную фор­мы обу­чения, сов­ме­ща­ют обу­чение с ра­ботой по по­лучен­ной спе­ци­аль­нос­ти. Ка­чест­во под­го­тов­ки спе­ци­алис­тов подт­вер­жда­ет­ся от­зы­вами и бла­годарс­твен­ны­ми пись­ма­ми предп­ри­ятий и ор­га­низа­ций.

Га­лина Ль­вов­на Ко­зыре­ва наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы».

Ири­на Ни­кола­ев­на Конс­тан­ти­нова

Пре­пода­ватель ге­ог­ра­фии

Ири­на Ни­кола­ев­на Конс­тан­ти­нова окон­чи­ла ге­ог­ра­фичес­кий фа­куль­тет Мос­ковс­ко­го го­сударс­твен­но­го пе­даго­гичес­ко­го инс­ти­тут име­ни В. И. Ле­нина в 1979 го­ду. Ее об­щий пе­даго­гичес­кий стаж — 30 лет.

С 1983 го­да ра­бота­ет в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39: сна­чала пре­пода­вате­лем ге­ог­ра­фии, за­тем в те­чение 19 лет — за­веду­ющей от­де­лени­ем ком­мерции и ме­недж­мен­та. На про­тяже­нии мно­гих лет она бы­ла класс­ным ру­ково­дите­лем. Со мно­гими вы­пуск­ни­ками Ири­на Ни­кола­ев­на и се­год­ня под­держи­ва­ет тес­ную связь.

И. Н. Конс­тан­ти­нова за­реко­мен­до­вала се­бя гра­мот­ным, доб­ро­совест­ным и от­ветс­твен­ным че­лове­ком, уме­лым ру­ково­дите­лем. Поль­зу­ет­ся зас­лу­жен­ным ува­жени­ем и ав­то­рите­том сре­ди пре­пода­вате­лей и сту­ден­тов. В нас­то­ящее вре­мя Ири­на Ни­кола­ев­на пре­пода­ет ге­ог­ра­фию в цик­ло­вой ко­мис­сии «Ох­ра­на ок­ру­жа­ющей сре­ды и ра­ци­ональ­ное ис­поль­зо­вание при­род­ных ре­сур­сов».

На про­тяже­нии мно­гих лет Ири­на Ни­кола­ев­на со сво­ими сту­ден­та­ми не­од­нократ­но участ­во­вала в го­родс­ких олим­пи­адах по ге­ог­ра­фии, за­нимая при­зовые мес­та. В 2009 го­ду ко­ман­да кол­леджа, под­го­тов­ленная Ири­ной Ни­кола­ев­ной, ста­ла при­зером меж­ду­народ­ной олим­пи­ады по ге­ог­ра­фии («ДО­ОГ — меж­ду­народ­ная олим­пи­ада по ге­ог­ра­фии»), за­во­евав дип­лом II сте­пени.

За мно­голет­ний и пло­дот­ворный труд Ири­на Ни­кола­ев­на Конс­тан­ти­нова наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», наг­рудным зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния РФ», гра­мота­ми Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы, Мос­ковс­ко­го ко­мите­та об­ра­зова­ния.

Игорь Вя­чес­ла­вович Ко­рота­ев

За­мес­ти­тель ди­рек­то­ра по НПО

Игорь Вя­чес­ла­вович Ко­рота­ев окон­чил Мос­ковс­кий об­ласт­ной го­сударс­твен­ный инс­ти­тут фи­зичес­кой куль­ту­ры в 1982 го­ду. С 1982 по 1983 год — служ­ба в Во­ору­жен­ных си­лах СССР. В кол­ледже Игорь Вя­чес­ла­вович ра­бота­ет с 1983 го­да, с 1991-го — за­мес­ти­тель ди­рек­то­ра по учеб­но-вос­пи­татель­ной ра­боте, а с 2005 го­да — за­мес­ти­тель ди­рек­то­ра, ру­ково­дитель струк­турно­го под­разде­ления «Вве­денс­кое».

Мо­лодой, перс­пек­тивный ру­ково­дитель, че­ловек твор­ческий и ув­ле­чен­ный, ко­торый вла­де­ет но­выми об­ра­зова­тель­ны­ми тех­но­логи­ями, нап­равлен­ны­ми на со­вер­шенс­тво­вание учеб­но-вос­пи­татель­но­го про­цес­са, И. В. Ко­рота­ев су­мел сох­ра­нить ин­же­нер­но-пе­даго­гичес­кий кол­лектив под­разде­ления и ор­га­низо­вать его ста­биль­ную ра­боту. В этом кол­лекти­ве прак­ти­чес­ки от­сутс­тву­ет те­кучесть кад­ров, соз­да­ны бла­гоп­ри­ят­ные ус­ло­вия и твор­ческая ат­мосфе­ра, ко­торые спо­собс­тву­ют по­выше­нию и раз­ви­тию пе­даго­гичес­ко­го мас­терс­тва. Пре­пода­вате­ли и мас­те­ра про­из­водс­твен­но­го обу­чения при­нима­ют ак­тивное учас­тие в кон­курсах «Учи­тель го­да» и «Мос­ковс­кие мас­те­ра». Ос­новная за­дача пе­даго­гичес­ко­го кол­лекти­ва под­разде­ления — обу­чение и фор­ми­рова­ние не прос­то бу­дуще­го спе­ци­алис­та, но и ду­хов­но раз­ви­того граж­да­нина.

Под ру­ководс­твом Иго­ря Вя­чес­ла­вови­ча Ко­рота­ева в под­разде­лении соз­да­ны прек­расные ус­ло­вия для ин­те­рес­но­го и по­лез­но­го до­суга, твор­ческой де­ятель­нос­ти. Ра­бота­ет му­зей Ге­роя Рос­сии Ве­ры Во­лоши­ной, про­водят­ся кон­курсы пат­ри­оти­чес­кой пес­ни, по­ходы по мес­там бо­евой сла­вы Ве­ликой Оте­чест­вен­ной вой­ны, встре­чи с ве­тера­нами. Сту­ден­ты ак­тивно по­сеща­ют тре­нажер­ный и спор­тивный за­лы. Игорь Вя­чес­ла­вович — мас­тер спор­та по ак­ро­бати­чес­кой гим­насти­ке и счи­та­ет важ­ней­шей за­дачей при­об­ще­ние мо­лоде­жи к ре­гуляр­ным за­няти­ям спор­том. Яв­ля­ют­ся тра­дици­он­ны­ми та­кие фор­мы мас­со­вой ра­боты, как со­рев­но­вания, смот­ры, вик­то­рины и олим­пи­ады, — они раз­ви­ва­ют ак­тивность и ини­ци­ати­ву, спла­чива­ют кол­лектив.

Игорь Вя­чес­ла­вович Ко­рота­ев наг­ражден ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», зна­ком «От­личник про­фес­си­ональ­но-тех­ни­чес­ко­го об­ра­зова­ния РСФСР», по­чет­ной гра­мотой Пра­витель­ства Моск­вы, бла­годар­ностью кол­леджа.

Алев­ти­на Юрь­ев­на Ку­зина

Пре­пода­ватель ис­то­рии

За­мес­ти­тель ди­рек­то­ра по вос­пи­татель­ной ра­боте

Алев­ти­на Юрь­ев­на Ку­зина окон­чи­ла Мос­ковс­кий го­сударс­твен­ный пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут им. В. И. Ле­нина. Пе­даго­гичес­кий стаж в сис­те­ме об­ра­зова­ния Моск­вы — 39 лет. Ра­бота­ла учи­телем ис­то­рии и об­щест­во­веде­ния в СПТУ № 172, за­тем пре­пода­вала ис­то­рию и об­щест­воз­на­ние в СПТУ № 50.

С 1989 го­да Алев­ти­на Юрь­ев­на — пре­пода­ватель ис­то­рии в СПТУ № 51, а с 1990 го­да — за­мес­ти­тель ди­рек­то­ра по вос­пи­татель­ной ра­боте.

За вре­мя ра­боты в учеб­ном за­веде­нии А. Ю. Ку­зина раз­ра­бота­ла ме­тоди­ку вос­пи­татель­ной ра­боты с класс­ны­ми ру­ково­дите­лями, пос­то­ян­но внед­ряя но­вые ме­тоды и тех­но­логии обу­чения и вос­пи­тания, ме­тоди­ки ор­га­низа­ции вне­уроч­ной де­ятель­нос­ти и ра­боты с ро­дите­лями.

Алев­ти­на Юрь­ев­на пос­то­ян­но ра­бота­ет над по­выше­ни­ем эф­фектив­ности и ка­чест­ва учеб­но-вос­пи­татель­но­го про­цес­са, его де­мок­ра­тиза­ци­ей. Так, в струк­турном под­разде­лении кол­леджа раз­ра­бота­на и функ­ци­они­ру­ет сис­те­ма де­ятель­нос­ти уче­ничес­ко­го са­мо­уп­равле­ния. Ос­но­ву вос­пи­татель­ной ра­боты сос­тавля­ют мно­гочис­ленные тра­диции кол­леджа.

В струк­турном под­разде­лении дей­ству­ют спор­тивные сек­ции, кру­жок «Ин­форма­тик», те­атр пес­ни «Мла­да», кру­жок пат­ри­оти­чес­ко­го вос­пи­тания, два во­ен­но-ис­то­ричес­ких му­зея: му­зей име­ни Ге­роя Рос­сии Ве­ры Во­лоши­ной и му­зей бо­ево­го пу­ти 4-й удар­ной ар­мии. Сту­ден­ты кол­леджа при­нима­ют ак­тивное учас­тие в го­родс­ких, ок­ружных ме­роп­ри­ятиях. Ру­ково­дите­ли те­ат­ра пес­ни «Мла­да» еже­год­но участ­ву­ют в го­родс­ком кон­курсе «Арт-Про­фи-Фо­рум», не­од­нократ­но наг­ражда­лись дип­ло­мами ла­уреатов, дип­ло­мами I, II, III сте­пени.

Уча­щи­еся кол­леджа при­нима­ли учас­тие в по­ходах в сос­та­ве меж­ду­народ­но­го по­хода по мес­там бо­евой сла­вы в Бе­лорус­сию, по марш­ру­ту На­ро-Фо­минск — Ру­за, на Ук­ра­ину.

Алев­ти­на Юрь­ев­на Ку­зина наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», наг­рудны­ми зна­ками «От­личник проф­те­хоб­ра­зова­ния» и «По­чет­ный ра­бот­ник на­чаль­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния РФ», гра­мота­ми и дип­ло­мами Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Лю­бовь Ни­кола­ев­на Ле­беде­ва

За­веду­ющая биб­ли­оте­кой

Лю­бовь Ни­кола­ев­на Ле­беде­ва в 1977 го­ду окон­чи­ла Мос­ковс­кий биб­ли­отеч­ный тех­ни­кум по спе­ци­аль­нос­ти «Биб­ли­отеч­ное де­ло» и в том же го­ду на­чала ра­ботать биб­ли­оте­карем в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39 (тог­да это был По­литех­ни­кум име­ни В. И. Ле­нина), где тру­дит­ся и се­год­ня

Л. Н. Ле­беде­ва прош­ла путь от биб­ли­оте­каря до за­веду­ющей биб­ли­оте­кой. За 33 го­да ра­боты в кол­ледже за­реко­мен­до­вала се­бя тру­долю­бивым, доб­ро­совест­ным, от­ветс­твен­ным, ис­полни­тель­ным и доб­ро­жела­тель­ным че­лове­ком, за что поль­зу­ет­ся зас­лу­жен­ным ува­жени­ем сре­ди кол­лег и сту­ден­тов. Она оформ­ля­ет фо­товыс­тавки к раз­личным па­мят­ным да­там, про­водит встре­чи с пи­сате­лями, ли­тера­тур­но-ис­то­ричес­кие вик­то­рины и дру­гие ме­роп­ри­ятия.

Од­ной из тра­дици­он­ных форм ра­боты биб­ли­оте­ки ста­ли чи­татель­ские кон­фе­рен­ции — нап­ри­мер, в этом го­ду сос­то­ялась чи­татель­ская кон­фе­рен­ция «Ду­хов­ные ис­то­ки По­беды», пос­вя­щен­ная Дню По­беды. Лю­бовь Ни­кола­ев­на ак­тивно участ­во­вала в под­го­тов­ке и про­веде­нии ли­тера­тур­но­го ве­чера «Те­бя, как пер­вую лю­бовь, Рос­сии серд­це не за­будет» — о жиз­ни и твор­чест­ве А. С. Пуш­ки­на.

Л. Н. Ле­беде­ва не толь­ко сох­ра­ня­ет луч­шие куль­тур­но-прос­ве­титель­ские тра­диции, но и ак­тивно ис­поль­зу­ет сов­ре­мен­ные ме­тоды ра­боты, вно­сит свой важ­ный вклад в со­вер­шенс­тво­вание де­ятель­нос­ти кол­лекти­ва кол­леджа.

Лю­бовь Ни­кола­ев­на Ле­беде­ва наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», гра­мота­ми Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Ма­рина Гри­горь­ев­на Ляп­ко­ва

Пе­дагог пси­холог

Ма­рина Гри­горь­ев­на Ляп­ко­ва в 1977 го­ду окон­чи­ла Мос­ковс­кий инс­ти­тут неф­те­хими­чес­кой и га­зовой про­мыш­леннос­ти име­ни И. М. Губ­ки­на. В 1999 го­ду она окон­чи­ла Мос­ковс­кий инс­ти­тут по­выше­ния ква­лифи­кации ра­бот­ни­ков об­ра­зова­ния по спе­ци­аль­нос­ти «Прак­ти­чес­кий пси­холог» с прис­во­ением ква­лифи­кации.

С 1976 по 1994 год Ма­рина Гри­горь­ев­на ра­бота­ла во ВНИИ бу­ровой тех­ни­ки. С 1994 го­да пе­реш­ла на ра­боту в сис­те­му об­ра­зова­ния, в сред­нюю об­ра­зова­тель­ную шко­лу № 626 име­ни Н. И. Сац. В долж­нос­ти пе­даго­га-пси­холо­га ра­бота­ет с 1997 го­да.

С 2004 го­да она — пе­дагог-пси­холог кол­леджа.

За вре­мя ра­боты в про­фес­си­ональ­ном об­ра­зова­нии М. Г. Ляп­ко­ва про­яви­ла се­бя гра­мот­ным, ква­лифи­циро­ван­ным спе­ци­алис­том. Она удач­но со­чета­ет ме­тоды и средс­тва обу­чения с кол­лектив­ны­ми и ин­ди­виду­аль­ны­ми фор­ма­ми ра­боты, мно­го вни­мания уде­ля­ет уча­щим­ся, име­ющим проб­ле­мы лич­ност­но­го и со­ци­аль­но­го ха­рак­те­ра. Уме­ет выз­вать у сту­ден­тов ин­те­рес к пси­холо­гии, ори­ен­ти­рова­на на об­ра­щение к тем проб­ле­мам, ко­торые важ­ны для под­рост­ков в си­лу их воз­раст­ных осо­бен­ностей.

Ма­рина Гри­горь­ев­на Ляп­ко­ва наг­ражде­на наг­рудным зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник об­ще­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции», гра­мотой Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Люд­ми­ла Ни­кола­ев­на На­мест­ни­кова

Со­ци­аль­ный пе­дагог

Люд­ми­ла Ни­кола­ев­на На­мест­ни­кова окон­чи­ла фи­лоло­гичес­кий фа­куль­тет Ле­нинг­рад­ско­го го­сударс­твен­но­го уни­вер­си­тета в 1977 го­ду.

С 1977 по 1993 год ра­бота­ла в ка­чест­ве учи­теля иност­ран­но­го язы­ка, а так­же на ру­ково­дящих долж­нос­тях в шко­лах Толь­ят­ти и Уль­яновс­ка. В те­чение 13 лет, с 1993 по 2005 год, Люд­ми­ла Ни­кола­ев­на ра­бота­ла ди­рек­то­ром сред­ней шко­лы № 81 Уль­яновс­ка, единс­твен­ной в об­ласти под­рост­ко­вой шко­лы вто­рой и треть­ей сту­пени. В 1995 го­ду эта шко­ла од­ной из пер­вых в рай­оне и об­ласти на­чала ра­ботать над проб­ле­мой ин­форма­тиза­ции уп­равлен­ческой де­ятель­нос­ти. В 2000 го­ду она бы­ла вклю­чена в об­ласт­ную прог­рамму по­ис­ко­вой и экс­пе­римен­таль­ной ра­боты по те­ме «Соз­да­ние школь­но­го ме­ди­ацент­ра в сос­та­ве рай­он­ной те­леком­му­ника­ци­он­ной ме­ди­ате­ки» и име­ла ста­тус об­ласт­но­го экс­пе­римен­таль­но­го об­ра­зова­тель­но­го уч­режде­ния. Ав­то­мати­зиро­ван­ная сис­те­ма уп­равле­ния шко­лой, соз­данная на ба­зе это­го учеб­но­го за­веде­ния, впос­ледс­твии наш­ла прак­ти­чес­кое при­мене­ние в шко­лах рай­она. За боль­шую ра­боту по пат­ри­оти­чес­ко­му вос­пи­танию уча­щих­ся в 2001 го­ду шко­ле № 81 Уль­яновс­ка прис­во­ено имя Ге­роя Со­ветс­ко­го Со­юза ге­нера­ла Д. М. Кар­бы­шева.

С ап­ре­ля 2008 го­да Л. Н. На­мест­ни­кова ра­бота­ет в долж­нос­ти со­ци­аль­но­го пе­даго­га в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39.

При­ори­тет­ны­ми нап­равле­ни­ями ее де­ятель­нос­ти яв­ля­ют­ся:

— со­ци­аль­но-пе­даго­гичес­кое соп­ро­вож­де­ние адап­та­ции пер­во­курс­ни­ков к обу­чению в кол­ледже;

— со­ци­аль­но-пе­даго­гичес­кое соп­ро­вож­де­ние обу­ча­ющих­ся «груп­пы рис­ка»;

— со­ци­аль­но-пра­вовое ори­ен­ти­рова­ние де­тей-си­рот, де­тей, ос­тавших­ся без по­пече­ния ро­дите­лей.

За зас­лу­ги в об­ласти об­ра­зова­ния Люд­ми­ла Ни­кола­ев­на На­мест­ни­кова наг­ражде­на наг­рудным зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник об­ще­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции», а так­же гра­мота­ми Глав­но­го уп­равле­ния об­ра­зова­ния Уль­яновс­ка и Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Оль­га Конс­тан­ти­нов­на Па­хомо­ва

Пре­пода­ватель спе­ци­аль­ных хи­мичес­ких дис­циплин

Пред­се­датель цик­ло­вой ко­мис­сии «Ох­ра­на ок­ру­жа­ющей сре­ды»

Оль­га Конс­тан­ти­нов­на Па­хомо­ва — вы­пуск­ни­ца По­литех­ни­чес­ко­го кол­леджа № 39 1975 го­да. Свою тру­довую би­ог­ра­фию она на­чала стар­шим ла­боран­том инс­ти­тута об­щей и не­ор­га­ничес­кой хи­мии. С 1975 по 1978 год — ос­во­бож­денный сек­ре­тарь ко­мите­та ВЛКСМ Мос­ковс­ко­го по­литех­ни­кума име­ни В. И. Ле­нина. С 1978 го­да Оль­га Конс­тан­ти­нов­на ра­бота­ет в кол­ледже пре­пода­вате­лем ана­лити­чес­кой хи­мии. В 1980 го­ду окон­чи­ла Мос­ковс­кий го­сударс­твен­ный за­оч­ный пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут.

Пе­даго­гичес­кий стаж — 32 го­да.

О. К. Па­хомо­ва — со­ав­тор раз­ра­бот­ки Го­сударс­твен­но­го об­ра­зова­тель­но­го стан­дарта по спе­ци­аль­нос­ти «Ох­ра­на ок­ру­жа­ющей сре­ды и ра­ци­ональ­ное ис­поль­зо­вание при­род­ных ре­сур­сов», ав­тор ра­бочих прог­рамм по ана­лити­чес­кой хи­мии для той же спе­ци­аль­нос­ти, прак­ти­кума по при­готов­ле­нию раст­во­ров, вве­дения в спе­ци­аль­ность. Она — ав­тор элект­рон­но­го учеб­ни­ка по ана­лити­чес­кой хи­мии, ав­тор обу­ча­ющих компь­ютер­ных прог­рамм «Те­оре­тичес­кие ос­но­вы ана­лити­чес­кой хи­мии» и «Ка­чест­вен­ный ана­лиз».

В сво­ей ра­боте со сту­ден­та­ми О. К. Па­хомо­ва ак­тивно ис­поль­зу­ет раз­но­об­разные фор­мы и ме­тоды ор­га­низа­ции учеб­но­го про­цес­са: лек­ции, се­минарс­кие за­нятия, компь­ютер­ный ре­сур­сы. Она от­ветс­твен­на, прин­ци­пи­аль­на, доб­ро­жела­тель­на, поль­зу­ет­ся зас­лу­жен­ным ува­жени­ем и ав­то­рите­том сре­ди пре­пода­вате­лей и сту­ден­тов. Про­яви­ла се­бя уме­лым ру­ково­дите­лем, ко­торый зна­ет не толь­ко проб­ле­мы кол­лекти­ва, но и пу­ти их ре­шения. Оль­га Конс­тан­ти­нов­на охот­но пе­реда­ет свой опыт и зна­ния мо­лодым пре­пода­вате­лям.

За дол­го­лет­нюю, пло­дот­ворную ра­боту по под­го­тов­ке и вос­пи­танию вы­сокок­ва­лифи­циро­ван­ных спе­ци­алис­тов Оль­га Конс­тан­ти­нов­на Па­хомо­ва наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», по­чет­ны­ми гра­мота­ми Ми­нис­терс­тва хи­мичес­кой про­мыш­леннос­ти, Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния и на­уки РФ, Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы и кол­леджа.

Люд­ми­ла Ива­нов­на Пе­гуши­на

Пре­пода­ватель ис­то­рии и об­щест­воз­на­ния

Люд­ми­ла Ива­нов­на Пе­гуши­на окон­чи­ла Мос­ковс­кий го­сударс­твен­ный за­оч­ный пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут в 1968 го­ду. Пе­даго­гичес­кий стаж — 44 го­да. С 1963 по 1965 год ра­бота­ла стар­шей пи­онер­во­жатой в сред­ней шко­ле № 147 г. Моск­вы, с 1965 по 1975 год — за­веду­ющей кан­це­ляри­ей и пре­пода­вате­лем об­щест­вен­ных дис­циплин в СПТУ № 5.

С 1983 го­да Люд­ми­ла Ива­нов­на ра­бота­ет в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39 пре­пода­вате­лем. Она — ини­ци­атив­ный, твор­ческий ра­бот­ник, ав­то­ритет­ный пре­пода­ватель и вос­пи­татель. Л. И. Пе­гуши­на стре­мит­ся соз­дать все ус­ло­вия для раз­ви­тия здо­ровой, со­ци­аль­но ак­тивной, гра­мот­ной, твор­ческой лич­ности. Вмес­те с ве­тера­нами Ве­ликой Оте­чест­вен­ной вой­ны Люд­ми­ла Ива­нов­на ос­но­вала му­зей 4-й удар­ной ар­мии. Она ве­дет боль­шую во­ен­но-пат­ри­оти­чес­кую ра­боту: встре­чи с ве­тера­нами, по­мощь ве­тера­нам на до­му, по­ходы по мес­там бо­ев ди­визии 4-й удар­ной ар­мии.

Л. И. Пе­гуши­на сов­мест­но с пре­пода­вате­лем русс­ко­го язы­ка и ли­тера­туры Е. В. Ка­лин­ки­ной соз­да­ла ис­то­рико-ли­тера­тур­ный кру­жок «Ли­ки ис­то­рии». За шесть лет его ра­боты бы­ло вы­пуще­но шесть спек­таклей.

Люд­ми­ла Ива­нов­на Пе­гуши­на яв­ля­ет­ся об­щест­вен­ным экс­пер­том по ат­теста­ции и ли­цен­зи­рова­нию ра­бот­ни­ков об­ще­об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний, при­нима­ет ак­тивное учас­тие в ра­боте ре­ги­ональ­ной об­щест­вен­ной ор­га­низа­ции ин­ва­лидов «Центр семьи и мо­лоде­жи „Со­дей­ствие“». Участ­ву­ет в про­ек­те «Мы пом­ним о вой­не» для де­тей-ин­ва­лидов. Она поль­зу­ет­ся ав­то­рите­том сре­ди кол­лег, сту­ден­тов и ро­дите­лей.

Люд­ми­ла Ива­нов­на Пе­гуши­на наг­ражде­на ме­даля­ми «Ве­теран тру­да», «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», гра­мота­ми Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы и му­ници­паль­но­го ок­ру­га «Кот­ловка». Имя Л. И. Пе­гуши­ной за­несе­но в кни­гу Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы «Де­ло жиз­ни — де­ло чес­ти».

На­деж­да Пет­ровна Пер­ми­нова

Пре­пода­ватель ис­то­рии

Пред­се­датель цик­ло­вой ко­мис­сии ис­то­рии и со­ци­аль­но-эко­номи­чес­ких дис­циплин

На­деж­да Пет­ровна Пер­ми­нова окон­чи­ла ис­то­ричес­кий фа­куль­тет Мос­ковс­ко­го го­сударс­твен­но­го уни­вер­си­тета име­ни М. В. Ло­моно­сова в 1979 го­ду. В том же го­ду на­чала пре­пода­вать в Мос­ковс­ком тех­ни­куме со­ветс­кой тор­говли, а с 1989 го­да — в Мос­ковс­ком по­литех­ни­чес­ком кол­ледже. В По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39 На­деж­да Пет­ровна ра­бота­ет с 1991 го­да. Та­ким об­ра­зом, вся ее пе­даго­гичес­кая де­ятель­ность (31 год) свя­зана со сто­лич­ным про­фес­си­ональ­ным об­ра­зова­ни­ем.

Пе­даго­гичес­кие прин­ци­пы Н. П. Пер­ми­новой:

— на уро­ке долж­но быть как мож­но мень­ше учи­теля и как мож­но боль­ше — уче­ника;

— соз­да­вать та­кие ус­ло­вия, что­бы сту­дент за­хотел учить­ся, ибо «зна­ние — это то, что су­щест­вен­ным об­ра­зом воз­вы­ша­ет од­но­го че­лове­ка над дру­гим», «че­ловек не дол­жен зах­ламлять свою жизнь ве­щами, что­бы в ней ос­та­лось мес­то для ду­ши»;

— фор­ми­ровать цен­ност­ные ори­ен­та­ции лич­ности: «пат­ри­отизм есть не что иное, как же­лание тру­дить­ся на поль­зу сво­ей стра­ны, де­лать доб­ро как мож­но боль­ше и как мож­но луч­ше»;

— в ис­то­рии не долж­но быть бе­лых пя­тен, ибо они прев­ра­ща­ют­ся в пят­на на со­вес­ти;

— поз­най не­изу­чен­ное;

— ес­ли сту­дент не на­учит­ся, обу­ча­ясь, тво­рить, то и в жиз­ни он бу­дет толь­ко под­ра­жать.

Н. П. Пер­ми­нова — ла­уреат кон­курса «Учи­тель го­да — 2004». За го­ды пе­даго­гичес­кой де­ятель­нос­ти она не­од­нократ­но участ­во­вала в го­родс­ких кон­курсах, под­го­товив к учас­тию в них бо­лее 200 сту­ден­тов, мно­гие из ко­торых за­нима­ли при­зовые мес­та. Так, сту­дент Алек­сей Пар­шин в 2005 го­ду за­нял 1-е мес­то в го­родс­ком кон­курсе «Спа­сибо за жизнь». Ее сту­ден­ты за­нима­ли при­зовые мес­та в го­родс­ких кон­курсах «К 60-ле­тию Курс­кой бит­вы». «Ле­топись Ве­ликой Оте­чест­вен­ной вой­ны», «Бит­ва за Днепр», «Я пом­ню! Я гор­жусь!».

Бо­лее де­сяти лет длит­ся твор­ческое сот­рудни­чест­во с му­зе­ем ис­то­рии го­рода Моск­вы, в те­чение ко­торо­го сту­ден­ты кол­леджа участ­во­вали в ме­роп­ри­ятиях, про­води­мых му­зе­ем, и за­нима­ли при­зовые мес­та (в го­родс­кой вик­то­рине «Моск­ва гла­зами ху­дож­ни­ков», пос­вя­щен­ной 150-ле­тию со дня рож­де­ния А. М. Вас­не­цова, в кон­курсах «Мо­лодежь Моск­вы — му­зею сто­лицы», «Моск­ва из ве­ка в век» и «Пе­тер­бург­ские мо­тивы Моск­вы» — дип­лом I сте­пени).

На сче­ту сту­ден­тов кол­леджа, в част­нос­ти, и та­кие ус­пе­хи:

— 2009 год — I мес­то в го­родс­кой ин­тернет-олим­пи­аде, пос­вя­щен­ной Ве­ликой Оте­чест­вен­ной вой­не;

— 2009 год — III мес­то во Все­рос­сий­ской ис­то­рико-ге­ог­ра­фичес­кой олим­пи­аде «Го­рячие точ­ки пла­неты»;

— 2010 год — I мес­то в го­родс­ком кон­курсе «А. П. Че­хов в Моск­ве» в честь 150-ле­тия со дня рож­де­ния А. П. Че­хова.

Как пе­дагог-но­ватор, Н. П. Пер­ми­нова участ­во­вала в меж­ду­народ­ных фо­румах «Фи­лосо­фия — де­тям», «Путь Моск­вы в XXI век», «Семья: ее проч­ность, цель и наз­на­чение». Об опы­те пре­пода­вания На­деж­ды Пет­ровны расс­ка­зыва­ли на те­лека­нале «Сто­лица», в «Учи­тель­ской га­зете», в га­зете «За Ка­лужс­кой зас­та­вой».

На­деж­да Пет­ровна Пер­ми­нова наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», гра­мотой Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы. Ей прис­во­ено зва­ние «По­чет­ный ра­бот­ник об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы».

Свет­ла­на Пав­ловна Пе­чен­ки­на

Мас­тер про­из­водс­твен­но­го обу­чения

Свет­ла­на Пав­ловна Пе­чен­ки­на окон­чи­ла Меж­ду­народ­ную ака­демию предп­ри­нима­тель­ства, по­лучив спе­ци­аль­ность «Ба­калавр ме­недж­мен­та» в 1997 го­ду. С 1984 го­да Свет­ла­на Пав­ловна ра­бота­ет в кол­ледже. Пе­даго­гичес­кий стаж — 26 лет.

За вре­мя ра­боты она за­реко­мен­до­вала се­бя гра­мот­ным спе­ци­алис­том, про­фес­си­она­лом мон­та­жа ра­ди­оэлект­рон­ных при­боров и уст­рой­ств, вы­сокок­ва­лифи­циро­ван­ным пе­даго­гом. Боль­шинс­тво ее вы­пуск­ни­ков име­ют по­вышен­ный про­фес­си­ональ­ный раз­ряд и ус­пешно тру­дят­ся на про­мыш­ленных предп­ри­ятиях Моск­вы.

С. П. Пе­чен­ки­на — ав­тор ра­бочей прог­раммы по про­фес­сии «Мон­тажник ра­ди­оэлект­рон­ной ап­па­рату­ры и при­боров», где за­ложе­ны ин­тенсив­ные при­емы ос­во­ения зна­ний, уме­ний, на­выков, раз­ра­бот­чик ва­ри­атив­ных тес­тов по те­мам «Ре­зис­то­ры» и «Кон­денса­торы», ру­ково­дитель «Шко­лы мо­лодо­го мас­те­ра». Се­год­ня свой боль­шой опыт и зна­ния она пе­реда­ет мо­лодым мас­те­рам. Сре­ди кол­лег и сту­ден­тов Свет­ла­на Пав­ловна поль­зу­ет­ся зас­лу­жен­ным ав­то­рите­том и ува­жени­ем.

За мно­голет­ний пло­дот­ворный труд Свет­ла­на Пав­ловна Пе­чен­ки­на наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», наг­рудным зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник на­чаль­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции», гра­мотой Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

На­талия Ми­хай­лов­на Пла­кати­на

Пре­пода­ватель хи­мии

На­талия Ми­хай­лов­на Пла­кати­на окон­чи­ла хи­мичес­кий фа­куль­тет Мос­ковс­ко­го об­ласт­но­го пе­даго­гичес­ко­го инс­ти­тута име­ни Н. К. Крупс­кой по спе­ци­аль­нос­ти «учи­тель хи­мии». Ра­бота­ет в кол­ледже пре­пода­вате­лем фи­зичес­кой и кол­ло­ид­ной хи­мии и за­веду­ющей ла­бора­тори­ей.

В сво­ей ра­боте со сту­ден­та­ми На­талия Ми­хай­лов­на ис­поль­зу­ет раз­ра­ботан­ные ею ме­тоди­ки и прог­раммы, учеб­ные пла­каты по кур­сам фи­зичес­кой и кол­ло­ид­ной хи­мии, конт­роль­но-эк­за­мена­ци­он­ные прак­ти­чес­кие по­собия и воп­росни­ки, при­нима­ет учас­тие в ре­цен­зи­рова­нии об­ра­зова­тель­ных по­собий, в част­нос­ти учеб­ни­ка фи­зичес­кой и кол­ло­ид­ной хи­мии. В 2005 го­ду На­талия Ми­хай­лов­на прош­ла ста­жиров­ку в Рос­сий­ском хи­мико-тех­но­логи­чес­ком уни­вер­си­тете име­ни Д. И. Мен­де­ле­ева на ка­фед­ре кол­ло­ид­ной хи­мии. На про­тяже­нии мно­гих лет в груп­пах ана­лити­чес­ко­го конт­ро­ля бы­ла класс­ным ру­ково­дите­лем, вы­пуск­ни­ки пом­нят ее как доб­ро­го, вни­матель­но­го и по­нима­юще­го че­лове­ка, вкла­дыва­юще­го в лю­бимую ра­боту все си­лы и ду­шу.

На­талия Ми­хай­лов­на Пла­кати­на наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», гра­мота­ми Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Дмит­рий Ана­толь­евич Руд­нев

Пре­пода­ватель ин­форма­тики и ин­форма­ци­он­ных тех­но­логий

Дмит­рий Ана­толь­евич Руд­нев в 1978 го­ду окон­чил ма­тема­тичес­кий фа­куль­тет Мос­ковс­ко­го пе­даго­гичес­ко­го инс­ти­тута име­ни В. И. Ле­нина по спе­ци­аль­нос­ти «Ма­тема­тика на анг­лий­ском язы­ке».

Пе­даго­гичес­кий стаж — свы­ше 30 лет, из них 25 лет — в сис­те­ме про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния Моск­вы.

Пос­ле окон­ча­ния инс­ти­тута ра­ботал школь­ным учи­телем ма­тема­тики, за­вучем. В 1985 го­ду Дмит­рий Ана­толь­евич был при­нят на долж­ность пре­пода­вате­ля ма­тема­тики в Мос­ковс­кий ме­хани­чес­кий тех­ни­кум (в даль­ней­шем — Кол­ледж ав­то­мати­зации и ра­ди­оэлект­ро­ники № 27), в ко­тором про­рабо­тал 21 год, вплоть до 2006 го­да. Имен­но в этом кол­ледже Дмит­рий Ана­толь­евич на­чал ос­ва­ивать компь­ютер­ные тех­но­логии, ор­га­низо­вал компь­ютер­ный класс, стал вес­ти уро­ки ин­форма­тики, ин­форма­ци­он­ных тех­но­логий и вы­чис­ли­тель­ной тех­ни­ки, возг­ла­вил ра­боту цик­ло­вой пред­метной ко­мис­сии «Вы­чис­ли­тель­ная тех­ни­ка и ин­форма­ци­он­ные тех­но­логии».

С 2006 го­да Д. А. Руд­нев — пре­пода­ватель ин­форма­тики в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39. Ве­дет боль­шую об­ра­зова­тель­ную и вос­пи­татель­ную ра­боту. С 2007 го­да возг­лав­ляя цик­ло­вую пред­метную ко­мис­сию «Ин­форма­тика и вы­чис­ли­тель­ная тех­ни­ка», Дмит­рий Ана­толь­евич про­дол­жа­ет ра­ботать пре­пода­вате­лем ин­форма­тики и ин­форма­ци­он­ных тех­но­логий.

Дмит­рий Ана­толь­евич, бу­дучи мо­лодым пе­даго­гом, не­од­нократ­но про­ходил обу­чение на кур­сах по­выше­ния ква­лифи­кации. В даль­ней­шем и сам мно­го раз вел на та­ких кур­сах за­нятия по раз­личным проб­ле­мам ин­форма­ци­он­ных тех­но­логий. Раз­ра­баты­вал ра­бочие прог­раммы, ме­тоди­чес­кие ре­комен­да­ции по про­веде­нию ла­бора­тор­но-прак­ти­чес­ких ра­бот, прак­тик и дис­танци­он­но­го обу­чения по пред­ме­там ко­мис­сии. В со­ав­торс­тве с дру­гими пре­пода­вате­лями кол­леджа Д. А. Руд­нев при­нимал учас­тие в соз­да­нии по­собия для пос­ту­па­ющих в учеб­ное за­веде­ние. С обу­ча­ющи­мися кол­леджа он за­нимал при­зовые мес­та в го­родс­ких кон­курсах по ин­форма­ци­он­ным тех­но­логи­ям, вел боль­шую об­щест­вен­ную ра­боту

С 2004 го­да Дмит­рий Ана­толь­евич ра­бота­ет в ка­чест­ве не­зави­симо­го экс­пер­та Го­родс­кой служ­бы ли­цен­зи­рова­ния и ат­теста­ции об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний, пе­даго­гичес­ких кад­ров и ра­бот­ни­ков об­ра­зова­ния Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы. При­нимал учас­тие в Мос­ковс­ком кон­курсе «Учи­тель го­да».

Дмит­рию Ана­толь­еви­чу Руд­не­ву прис­во­ены зва­ния «Ве­теран тру­да» и «По­чет­ный ра­бот­ник сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния РФ». Он наг­ражден ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», гра­мотой Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Ли­дия Вик­то­ров­на Свеч­ни­кова

Пре­пода­ватель хи­мии

Ли­дия Вик­то­ров­на Свеч­ни­кова окон­чи­ла До­нец­кий го­сударс­твен­ный уни­вер­си­тет в 1972 го­ду. В кол­ледже Ли­дия Вик­то­ров­на ра­бота­ет с 1973 го­да. Она — пе­дагог-но­ватор, ищет и при­меня­ет но­вые ме­тоди­ки пре­пода­вания пред­ме­тов, но­вые фор­мы ор­га­низа­ции как ауди­тор­ной, так и вне­ауди­тор­ной са­мос­то­ятель­ной ра­боты сту­ден­тов. Л. В. Свеч­ни­кова ши­роко ис­поль­зу­ет в учеб­ном про­цес­се компь­ютер­ные прог­раммы. Она ав­тор раз­ви­ва­ющих игр, кон­курсов по хи­мии, прек­расный ме­тодист, ав­тор прог­рамм по всем пред­ме­там, пре­пода­ва­емым в цик­ло­вой ко­мис­сии об­щей хи­мии: не­ор­га­ничес­кой хи­мии, ор­га­ничес­кой хи­мии, би­охи­мии, тех­ни­ке ла­бора­тор­ных ра­бот, не­ор­га­ничес­ко­му син­те­зу, ор­га­ничес­ко­му син­те­зу

Боль­шой твор­ческий по­тен­ци­ал, пе­даго­гичес­кая ком­пе­тент­ность, го­тов­ность по­мочь сло­вом и де­лом — ка­чест­ва, ко­торые яр­ко ха­рак­те­ризу­ют это­го опыт­но­го, пре­дан­но­го сво­ей про­фес­сии пе­даго­га. Сре­ди сво­их кол­лег по ра­боте и сту­ден­тов она поль­зу­ет­ся ав­то­рите­том и ува­жени­ем.

Ли­дия Вик­то­ров­на Свеч­ни­кова наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции», гра­мотой Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы. Имя Л. В. Свеч­ни­ковой за­несе­но в кни­гу Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы «Де­ло жиз­ни — де­ло чес­ти».

Ве­ра Ва­силь­ев­на Сер­дю­кова

Пре­пода­ватель эко­номи­чес­ких дис­циплин

Ве­ра Ва­силь­ев­на Сер­дю­кова окон­чи­ла Мос­ковс­кий тех­но­логи­чес­кий инс­ти­тут по спе­ци­аль­нос­ти «Ин­же­нер-тех­но­лог, тех­но­логия швей­ных из­де­лий».

В те­чение 15 лет Ве­ра Ва­силь­ев­на ра­бота­ет в сис­те­ме сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, име­ет боль­шой опыт пе­даго­гичес­кой ра­боты и глу­бокие зна­ния по пре­пода­ва­емым дис­ципли­нам. Она в со­вер­шенс­тве вла­де­ет ме­тоди­кой пре­пода­вания, ис­поль­зу­ет в сво­ей ра­боте раз­личные фор­мы и ме­тоды ор­га­низа­ции и про­веде­ния за­нятий, обес­пе­чива­ющие вы­сокий уро­вень зна­ний пред­ме­та у сту­ден­тов, что подт­вер­жда­ет­ся хо­роши­ми ре­зуль­та­тами за­щиты кур­со­вых ра­бот.

Пре­пода­ватель ши­роко при­меня­ет лек­ци­он­но-се­минарс­кую фор­му обу­чения, ком­би­ниро­ван­ные уро­ки с ис­поль­зо­вани­ем боль­шо­го ко­личест­ва раз­да­точ­но­го ма­тери­ала: схем, таб­лиц, кар­то­чек. На за­няти­ях на при­мере конк­рет­ных предп­ри­ятий расс­мат­ри­ва­ют­ся проб­лемные си­ту­ации. Для бо­лее эф­фектив­но­го ус­во­ения сту­ден­та­ми зна­ний по эко­номи­чес­ким дис­ципли­нам Ве­ра Ва­силь­ев­на ис­поль­зу­ет ме­тоды ак­тивно­го обу­чения — та­кие, как де­ловые иг­ры, ана­лиз конк­рет­ных си­ту­аций, прог­рамми­рован­ное обу­чение, ре­шение си­ту­ацион­ных за­дач.

На за­няти­ях Ве­ра Ва­силь­ев­на зна­комит сту­ден­тов с но­выми эко­номи­чес­ки­ми по­няти­ями, уме­ло осу­щест­вля­ет межп­ред­метные свя­зи. В. В. Сер­дю­кова учит сту­ден­тов ло­гичес­ки мыс­лить. Она уме­ет соз­дать на уро­ке де­ловую, доб­ро­жела­тель­ную обс­та­нов­ку. С целью по­выше­ния ин­теллек­ту­аль­но­го, куль­тур­но­го и нравс­твен­но­го раз­ви­тия сту­ден­тов ею про­водит­ся боль­шая внек­ласс­ная ра­бота: вик­то­рины, кон­курсы кросс­вор­дов, кон­курс-выс­тавка кур­со­вых ра­бот, эко­номи­чес­кие олим­пи­ады.

Ве­ра Ва­силь­ев­на Сер­дю­кова про­водит боль­шую ме­тоди­чес­кую ра­боту. Сов­мест­но с дру­гими пре­пода­вате­лями эко­номи­чес­ких дис­циплин ею раз­ра­бота­ны ра­бочие прог­раммы по дис­ципли­нам спе­ци­аль­нос­тей «Ком­мерция» и «Ме­недж­мент», учеб­но-ме­тоди­чес­кий комп­лекс по дис­ципли­не «Уп­равле­ние пер­со­налом», «Ме­тоди­чес­кие ука­зания по са­мос­то­ятель­но­му изу­чению воп­ро­сов эко­номи­ки, нор­ми­рова­ния и ор­га­низа­ции тру­да в про­мыш­леннос­ти и за­дания для ре­шения за­дач», «Ме­тоди­чес­кая раз­ра­бот­ка внек­ласс­но­го ме­роп­ри­ятия „Эко­номи­чес­кая не­деля“», «Си­ту­ацион­ный прак­ти­кум: ме­тоды при­нятия уп­равлен­ческих ре­шений».

Для Ве­ры Ва­силь­ев­ны ха­рак­терны та­кие чер­ты, как тру­долю­бие, вы­сокая эру­диция, от­ветс­твен­ность. Она прин­ци­пи­аль­на, тре­бова­тель­на к се­бе и сту­ден­там, поль­зу­ет­ся зас­лу­жен­ным ав­то­рите­том сре­ди кол­лег и обу­ча­ющих­ся.

Ве­ра Ва­силь­ев­на Сер­дю­кова наг­ражде­на по­чет­ны­ми гра­мота­ми Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния РФ.

Тать­яна Ана­толь­ев­на Стрель­ни­кова

За­мес­ти­тель ди­рек­то­ра по учеб­ной ра­боте СП «Ака­деми­чес­кое»

Тать­яна Ана­толь­ев­на Стрель­ни­кова окон­чи­ла Мос­ковс­кий ор­де­на Ле­нина и ор­де­на Ок­тябрь­ской ре­волю­ции энер­ге­тичес­кий инс­ти­тут в 1985 го­ду. Спе­ци­аль­ность — «Элект­ро­энер­ге­тика», ква­лифи­кация — «Ин­же­нер-пре­пода­ватель».

Т. А. Стрель­ни­кова ра­бота­ет в сис­те­ме про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния 24 го­да. С 1985 по 1998 год ра­бота­ла на раз­ных долж­нос­тях в СПТУ № 57 — пре­пода­вате­лем, за­веду­ющей учеб­ной частью, ме­тодис­том, за­мес­ти­телем ди­рек­то­ра по об­ще­об­ра­зова­тель­ным дис­ципли­нам.

С 1998 го­да Т. А. Стрель­ни­кова ра­бота­ет в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39 пре­пода­вате­лем фи­зики, элект­ро­тех­ни­ки, с 2005 го­да Тать­яна Ана­толь­ев­на — за­мес­ти­тель ди­рек­то­ра по учеб­ной ра­боте. В 2000—2004 гг. Тать­яна Ана­толь­ев­на Стрель­ни­кова бы­ла пред­се­дате­лем цик­ло­вой ко­мис­сии фи­зики.

Т. А. Стрель­ни­кова пос­то­ян­но за­нима­ет­ся са­мо­об­ра­зова­ни­ем и по­выша­ет свою ква­лифи­кацию:

— МИПК РЭА име­ни В. Н. Пле­хано­ва («Ин­форма­ци­он­ные тех­но­логии в про­фес­си­ональ­ном об­ра­зова­нии», 2005 год);

— Исс­ле­дова­тель­ский центр ПК ПС МГИ­СиС («Исс­ле­дова­тель­ская ра­бота, ме­тодо­логия, те­ория, прак­ти­ка ор­га­низа­ции и про­веде­ния», 2007 год);

— НИ­ИР­ПО Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы («Ры­нок тру­да, со­ци­аль­ное парт­нерс­тво и их роль в соп­ро­вож­де­нии про­фес­си­ональ­ной карь­еры уча­щих­ся, сту­ден­тов, вы­пуск­ни­ков кол­леджа», 2008 год);

— ста­жиров­ка во Фран­ции по изу­чению опы­та за­рубеж­ных парт­не­ров в под­го­тов­ке ква­лифи­циро­ван­ных ра­бочих кад­ров в рам­ках це­левой го­родс­кой прог­раммы раз­ви­тия на­чаль­но­го и сред­не­го об­ра­зова­ния.

За мно­голет­нюю, пло­дот­ворную ра­боту в сис­те­ме про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния Тать­яна Ана­толь­ев­на Стрель­ни­кова наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», гра­мотой Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы, име­ет зва­ние «Ве­теран тру­да».

Алек­сандр Бо­рисо­вич Те­рехов

Мас­тер про­из­водс­твен­но­го обу­чения

Алек­сандр Бо­рисо­вич Те­рехов окон­чил в 1973 го­ду ПТУ № 40 го­рода Моск­вы по спе­ци­аль­нос­ти «Сле­сарь-инс­тру­мен­таль­щик 3-го раз­ря­да». В 1977 го­ду — Мос­ковс­кий ин­дуст­ри­аль­но-пе­даго­гичес­кий тех­ни­кум проф­те­хоб­ра­зова­ния по спе­ци­аль­нос­ти «Сле­сарь-ре­монт­ник 4-го раз­ря­да, мас­тер про­из­водс­твен­но­го обу­чения».

С 1977 по 1981 год А. Б. Те­рехов — мас­тер про­из­водс­твен­но­го обу­чения в СГПТУ № 148. С 1981 го­да ра­ботал в КГБ-ФАП­СИ сле­сарем-ре­монт­ни­ком, а с 1998 го­да — мас­те­ром про­из­водс­твен­но­го обу­чения в Про­фес­си­ональ­ном ли­цее № 329, ко­торое впос­ледс­твии вли­лось в По­литех­ни­чес­кий кол­ледж № 39.

А. Б. Те­рехов — мно­гок­ратный при­зер кон­курсов про­фес­си­ональ­но­го мас­терс­тва.

Алек­сандр Бо­рисо­вич про­дол­жа­ет обу­чать мо­лодое по­коле­ние мос­ковс­ких ра­бочих. Ему прис­во­ена ква­лифи­кация «Сле­сарь-ре­монт­ник 6-го раз­ря­да».

Алек­сандр Бо­рисо­вич Те­рехов наг­ражден наг­рудны­ми зна­ками «По­чет­ный ра­бот­ник на­чаль­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния РФ» и «По­чет­ный ра­бот­ник об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы».

На­талия Ива­нов­на Три­фоно­ва

Пре­пода­ватель спе­ци­аль­ных дис­циплин

Пред­се­датель цик­ло­вой ко­мис­сии «Тех­но­логия пе­рера­бот­ки по­лимер­ных ма­тери­алов»

На­талия Ива­нов­на Три­фоно­ва окон­чи­ла Мос­ковс­кий инс­ти­тут хи­мичес­ко­го ма­шиност­ро­ения в 1975 го­ду. Ра­бота­ла ин­же­нером-конс­трук­то­ром, а с 1983 го­да — пре­пода­ватель кол­леджа.

Пе­даго­гичес­кий стаж — 27 лет.

На­талия Ива­нов­на обес­пе­чива­ет под­го­тов­ку сту­ден­тов как по ба­зово­му, так и по по­вышен­но­му уров­ню обу­чения. Ру­ково­дит раз­личны­ми ви­дами прак­ти­чес­кой под­го­тов­ки сту­ден­тов, кур­со­вым и дип­ломным про­ек­ти­рова­ни­ем. Пос­то­ян­но под­держи­ва­ет связь с пе­редо­выми предп­ри­ятиями от­расли и ву­зами.

Учеб­ные це­ли На­талия Ива­нов­на всег­да со­еди­ня­ет с вос­пи­татель­ны­ми, ис­поль­зуя са­мые раз­ные фор­мы и ме­тоды учеб­но­го и вос­пи­татель­но­го про­цес­са. Она — пос­то­ян­ный ор­га­низа­тор те­мати­чес­ких выс­та­вок, КВН, ве­черов, не­дель спе­ци­аль­нос­ти. На­талия Ива­нов­на — раз­ра­бот­чик Го­сударс­твен­но­го об­ра­зова­тель­но­го стан­дарта по спе­ци­аль­нос­ти «Про­из­водс­тво из­де­лий и пок­ры­тий из по­лимер­ных ма­тери­алов», ав­тор прог­рамм по пя­ти ви­дам прак­тик.

В 2006/2007 учеб­ном го­ду На­талия Ива­нов­на ус­пешно при­нима­ла учас­тие в кон­курсе «Учи­тель го­да», где про­демонс­три­рова­ла свои вы­сокие про­фес­си­ональ­ные ка­чест­ва.

На­талия Ива­нов­на об­щи­тель­на, ак­тивна, ини­ци­атив­на, прин­ци­пи­аль­на. Поль­зу­ет­ся ав­то­рите­том и ува­жени­ем сре­ди кол­лег и сту­ден­тов.

За вы­сокий про­фес­си­ональ­ный уро­вень, твор­ческое от­но­шение к де­лу На­талия Ива­нов­на Три­фоно­ва наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», наг­рудным зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции», гра­мотой Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы. В 2006 го­ду На­талия Ива­нов­на ста­ла ла­уреатом кон­курса «Грант Моск­вы» в об­ласти на­ук и тех­но­логий в сфе­ре об­ра­зова­ния.

Га­лина Алек­санд­ров­на Уль­яно­ва

За­мес­ти­тель ди­рек­то­ра по фи­нан­со­во-эко­номи­чес­кой де­ятель­нос­ти

Га­лина Алек­санд­ров­на Уль­яно­ва окон­чи­ла Мос­ковс­кий фи­нан­со­вый инс­ти­тут в 1990 го­ду.

В кол­ледже Га­лина Алек­санд­ров­на ра­бота­ет бо­лее 15 лет, в те­чение ко­торых за­реко­мен­до­вала се­бя гра­мот­ным спе­ци­алис­том, про­фес­си­она­лом как в об­ласти фи­нан­со­вой де­ятель­нос­ти, так и в воп­ро­сах ор­га­низа­ции де­ятель­нос­ти кол­лекти­ва.

Г. А. Уль­яно­ва внед­ри­ла в прак­ти­ку и ак­тивно ис­поль­зу­ет сис­те­му бух­галтерс­ко­го уче­та и от­четнос­ти, при­меня­ет на­уч­ную ор­га­низа­цию фи­нан­со­во-хо­зяй­ствен­ной де­ятель­нос­ти об­ра­зова­тель­но­го уч­режде­ния. Она пос­то­ян­но со­вер­шенс­тву­ет фор­мы и ме­тоды ра­боты по внед­ре­нию в прак­ти­чес­кую де­ятель­ность но­вей­ших тех­но­логий, в том чис­ле компь­ютер­ных. За срав­ни­тель­но не­боль­шой пе­ри­од, про­шед­ший с на­чала ре­ор­га­низа­ции сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния в Моск­ве, Га­лина Алек­санд­ров­на соз­да­ла во вновь об­ра­зован­ном кол­ледже компь­юте­ризи­рован­ную сис­те­му бух­галте­рии, ис­поль­зу­ющую элект­рон­ную сис­те­му до­кумен­то­обо­рота как внут­ри кол­леджа, так и в ра­боте с внеш­ни­ми ор­га­низа­ци­ями.

В ре­зуль­та­те внед­ре­ния этой сис­те­мы в зна­читель­ной сте­пени по­лучи­ла свое раз­ви­тие ма­тери­аль­но-тех­ни­чес­кая ба­за кол­леджа. Ра­зум­ное, ра­ци­ональ­ное ис­поль­зо­вание фи­нан­со­вых средств поз­во­ля­ет це­ленап­равлен­но ре­шать за­дачи по со­вер­шенс­тво­ванию учеб­но-про­из­водс­твен­но­го и вос­пи­татель­но­го про­цес­сов, что при­водит к по­выше­нию ка­чест­ва под­го­тов­ки спе­ци­алис­тов. За счет эф­фектив­но­го вло­жения бюд­жетных ас­сигно­ваний и вне­бюд­жетных средств, в том чис­ле со­ци­аль­ных парт­не­ров, обес­пе­чива­ет­ся мо­дер­ни­зация учеб­ных мас­терс­ких, ла­бора­торий, ак­то­вых и спор­тивных за­лов.

Га­лина Алек­санд­ров­на Уль­яно­ва наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы, наг­рудным зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния Рос­сий­ской Фе­дера­ции», гра­мота­ми Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния РФ и Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы, гра­мота­ми и бла­годар­ностя­ми кол­леджа.

Оль­га Алек­се­ев­на Уря­дова

Пре­пода­ватель фи­зики

Оль­га Алек­се­ев­на Уря­дова окон­чи­ла Чи­тинс­кий пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут име­ни Н. Г. Чер­ны­шевс­ко­го.

Пе­даго­гичес­кий стаж — 45 лет. В кол­ледже ра­бота­ет с 1985 го­да в долж­нос­ти пре­пода­вате­ля фи­зики.

За вре­мя ра­боты в про­фес­си­ональ­ном об­ра­зова­нии Оль­га Алек­се­ев­на про­яви­ла се­бя та­лант­ли­вым пе­даго­гом, прек­расно вла­де­ющим пред­ме­том. Она уме­ет выз­вать у сту­ден­тов ин­те­рес к фи­зике, ув­ле­катель­но по­казы­ва­ет прак­ти­чес­кую связь фи­зики с жизнью и изб­ран­ной про­фес­си­ей, кра­соту, ло­гич­ность и строй­ность этой на­уки. Ею раз­ра­бота­на про­фили­рован­ная прог­рамма по фи­зике, в ко­торой на­ряду с про­фес­си­ональ­ной нап­равлен­ностью соз­да­на сис­те­ма по­уров­не­вого ус­во­ения ма­тери­ала.

Опыт­ный пе­дагог, она прев­ра­ща­ет обу­чение в шко­лу твор­ческо­го мыш­ле­ния, изоб­ре­татель­нос­ти, ори­гиналь­нос­ти, нес­тандарт­нос­ти. Ши­роко ис­поль­зу­ет та­кие фор­мы обу­чения, как кон­фе­рен­ция, де­ловая иг­ра, КВН, олим­пи­ада, экс­кур­сия.

О. А. Уря­дова — участ­ник и дип­ло­мант го­родс­ко­го кон­курса пе­даго­гичес­ко­го мас­терс­тва «Са­мый класс­ный» и од­но­имен­но­го ок­ружно­го кон­курса пе­даго­гичес­ко­го мас­терс­тва.

Оль­га Алек­се­ев­на Уря­дова удос­то­ена по­чет­но­го зва­ния «Зас­лу­жен­ный учи­тель Рос­сий­ской Фе­дера­ции», наг­ражде­на ме­даля­ми «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», «Ве­теран тру­да», зна­ком «От­личник про­фес­си­ональ­но-тех­ни­чес­ко­го об­ра­зова­ния РСФСР».

Па­вел Вик­то­рович Ша­га­ев

Пре­пода­ватель спект­раль­но­го ана­лиза

Па­вел Вик­то­рович Ша­га­ев окон­чил По­литех­ни­кум име­ни В. И. Ле­нина Мос­го­рис­полко­ма в 1979 го­ду и Мос­ковс­кий хи­мико-тех­но­логи­чес­кий инс­ти­тут име­ни Д. И. Мен­де­ле­ева в 1986 го­ду.

В кол­ледже Па­вел Вик­то­рович ра­бота­ет с 1980 го­да. Он — пре­пода­ватель с вы­соким твор­ческим и про­фес­си­ональ­ным уров­нем под­го­тов­ки, ав­тор прог­раммы по спект­раль­но­му ана­лизу, раз­ра­бот­чик свы­ше 30 тех­ни­чес­ких за­даний де­монс­тра­ци­он­ных и обу­ча­ющих прог­рамм, ре­цен­зент на ра­бочую прог­рамму по спект­раль­но­му ана­лизу, сос­тавлен­ную пре­пода­вате­лями Вол­гоградс­ко­го хи­мико-тех­но­логи­чес­ко­го тех­ни­кума. Па­вел Вик­то­рович хо­рошо вла­де­ет ма­тери­алом, вос­пи­тыва­ет у сту­ден­тов ин­те­рес к спе­ци­аль­нос­ти, уме­ло ор­га­низу­ет учеб­ный про­цесс, при­вива­ет обу­ча­ющим­ся на­выки са­мос­то­ятель­ной ра­боты.

П. В. Ша­га­ев ши­роко ис­поль­зу­ет ви­де­ок­ласс, все за­нятия по спект­раль­но­му ана­лизу идут с при­мене­ни­ем компь­юте­ра. Ди­нами­ка учеб­ной де­ятель­нос­ти его сту­ден­тов подт­вер­жда­ет вы­сокий уро­вень обу­чения и ста­биль­ность зна­ний. Мно­го сил пе­дагог уде­ля­ет ра­боте со сла­бос­лы­шащи­ми сту­ден­та­ми. Он ру­ково­дит кур­со­вым и дип­ломным про­ек­ти­рова­ни­ем. Кур­со­вые и дип­ломные ра­боты сту­ден­тов вы­пол­не­ны на вы­соком уров­не и име­ют прак­ти­чес­кое зна­чение. Пав­лу Вик­то­рови­чу при­сущи та­кие чер­ты, как тру­долю­бие, доб­ро­совест­ность, от­зывчи­вость и доб­ро­жела­тель­ность. Он поль­зу­ет­ся ува­жени­ем и ав­то­рите­том сре­ди кол­лег и сту­ден­тов.

Па­вел Вик­то­рович Ша­га­ев наг­ражден ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», наг­рудным зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния РФ», гра­мота­ми Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния РФ и Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Ва­лен­ти­на Иль­инич­на Ша­рапо­ва

Тех­ник с пе­даго­гичес­кой наг­рузкой в цик­ло­вой ко­мис­сии ТППМ

Ва­лен­ти­на Иль­инич­на Ша­рапо­ва в 1982 го­ду без от­ры­ва от про­из­водс­тва окон­чи­ла Мос­ковс­кий ин­дуст­ри­аль­ный тех­ни­кум по спе­ци­аль­нос­ти «Тех­ник-ме­ханик». В кол­ледже ра­бота­ет с 1956 го­да тех­ни­ком с пе­даго­гичес­ки­ми ча­сами.

Об­ла­дая вы­сокой про­фес­си­ональ­ной под­го­тов­кой, В. И. Ша­рапо­ва гра­мот­но го­товит к учеб­ным за­няти­ям ка­бине­ты и ла­бора­тории по раз­личным пред­ме­там, в хо­рошем ра­бочем сос­то­янии со­дер­жит обо­рудо­вание, тех­ни­чес­кие средс­тва обу­чения, мо­дели, пла­каты, ре­ак­ти­вы, оформ­ля­ет учеб­но-ме­тоди­чес­кие по­собия.

Она — бесс­мен­ный сек­ре­тарь Го­сударс­твен­ной ква­лифи­каци­он­ной ко­мис­сии по при­ему дип­ло­мов и сда­че го­сударс­твен­ных эк­за­менов.

К по­ручен­но­му де­лу Ва­лен­ти­на Иль­инич­на всег­да под­хо­дит от­ветс­твен­но и доб­ро­совест­но. Ве­дет боль­шую об­щест­вен­ную ра­боту. Мно­гие го­ды В. И. Ша­рапо­ва участ­ву­ет в из­би­ратель­ных кам­па­ни­ях раз­ных уров­ней. Она дис­ципли­ниро­ван­на, вы­дер­жанна, доб­ро­жела­тель­на, от­зывчи­ва. Эти ка­чест­ва поз­во­ля­ют ей поль­зо­вать­ся зас­лу­жен­ным ав­то­рите­том сре­ди сту­ден­тов и кол­лег.

Ва­лен­ти­на Иль­инич­на Ша­рапо­ва наг­ражде­на ме­даля­ми «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», «Ве­теран тру­да», гра­мота­ми Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы и уп­ра­вы рай­она «Ака­деми­чес­кий» (за ус­пешную ра­боту в вы­бор­ной кам­па­нии Пре­зиден­та Рос­сии). Имя В. И. Ша­рапо­вой за­несе­но в кни­гу Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы «Де­ло жиз­ни — де­ло чес­ти».

Еле­на Дмит­ри­ев­на Ко­пей­ки­на

Пре­пода­ватель хи­мии

Пред­се­датель цик­ло­вой ко­мис­сии об­щей хи­мии

Еле­на Дмит­ри­ев­на Ко­пей­ки­на окон­чи­ла По­литех­ни­кум им. В. И. Ле­нина Мос­го­рис­полко­ма в 1979 го­ду, а в 1985-м — Мос­ковс­кий хи­мико-тех­но­логи­чес­кий инс­ти­тут име­ни Д. И. Мен­де­ле­ева. С 1982 го­да она ра­бота­ет в По­литех­ни­чес­ком кол­ледже № 39. Ее пе­даго­гичес­кий стаж — 28 лет.

Пос­то­ян­ная пот­ребность в про­фес­си­ональ­ном са­мосо­вер­шенс­тво­вании — не­отъ­ем­ле­мая ха­рак­те­рис­ти­ка пре­пода­вате­ля та­кого вы­соко­го уров­ня, как Е. Д. Ко­пей­ки­на. Она вла­де­ет сов­ре­мен­ны­ми ме­тода­ми обу­чения, ра­ци­ональ­но ис­поль­зу­ет учеб­ное вре­мя, де­монс­тра­ци­он­ное обо­рудо­вание и ви­де­осис­те­мы в про­цес­се изу­чения и зак­репле­ния ма­тери­ала, что поз­во­ля­ет при­вивать сту­ден­там ин­те­рес к хи­мии. Еле­на Дмит­ри­ев­на уме­ет уп­равлять ауди­тори­ей, хо­рошо кон­такти­ру­ет со сту­ден­та­ми, соз­да­вая доб­ро­жела­тель­ную, спо­кой­ную и де­ловую обс­та­нов­ку и до­бива­ясь пос­тавлен­ных це­лей.

Е. Д. Ко­пей­ки­на — сос­та­витель обу­ча­ющих и конт­ро­лиру­ющих компь­ютер­ных прог­рамм, ко­торы­ми поль­зу­ют­ся все пре­пода­вате­ли кол­леджа. Ме­тоди­чес­кие раз­ра­бот­ки пос­вя­щены воп­ро­сам эко­логи­зации и компь­юте­риза­ции обу­чения по ор­га­ничес­кой хи­мии, про­веде­нию прак­ти­чес­ких за­нятий по ор­га­ничес­кой хи­мии. Еле­на Дмит­ри­ев­на — еще и вос­пи­татель, она пос­то­ян­но яв­ля­ет­ся класс­ным ру­ково­дите­лем в груп­пах хи­мичес­ко­го от­де­ления.

Кро­ме то­го, Еле­на Дмит­ри­ев­на — хо­роший ру­ково­дитель и ад­ми­нист­ра­тор. С 2000 го­да она яв­ля­ет­ся пред­се­дате­лем цик­ло­вой ко­мис­сии, где су­мела соз­дать кол­лектив еди­номыш­ленни­ков, про­фес­си­она­лов — твор­чески ода­рен­ных, име­ющих боль­шой по­тен­ци­ал.

Еле­на Дмит­ри­ев­на име­ет вы­сокий ав­то­ритет сре­ди сту­ден­тов и кол­лег, ак­тивно участ­ву­ет в об­щест­вен­ной жиз­ни кол­леджа.

Еле­на Дмит­ри­ев­на Ко­пей­ки­на наг­ражде­на ме­далью «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», наг­рудным зна­ком «По­чет­ный ра­бот­ник об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы», гра­мота­ми Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы.

Еле­на Гри­горь­ев­на Оре­шен­ко­ва

Пре­пода­ватель спект­раль­но­го ана­лиза

Еле­на Гри­горь­ев­на Оре­шен­ко­ва окон­чи­ла в 1958 го­ду Мос­ковс­кий по­литех­ни­кум име­ни В. И. Ле­нина, а в 1965 го­ду — Мос­ковс­кий го­сударс­твен­ный пе­даго­гичес­кий инс­ти­тут име­ни В. И. Ле­нина.

С 1957 го­да Еле­на Гри­горь­ев­на ра­бота­ет в кол­ледже. Она — прек­расный пе­дагог, сво­бод­но вла­де­ющий ма­тери­алом, уме­ющий до­нес­ти его до сту­ден­тов. Раз­ви­ва­ет у них ак­тивность поз­на­ния, уме­ние ана­лизи­ровать, оце­нивать ме­тоди­чес­кий и учеб­ный ма­тери­ал, вы­бирать ме­тоды про­веде­ния экс­пе­римен­тов.

Е. Г. Оре­шен­ко­ва — ав­тор учеб­ни­ка «Спект­раль­ный ана­лиз», ко­торый по­пуля­рен у сту­ден­тов и пре­пода­вате­лей сред­них и выс­ших учеб­ных за­веде­ний, участ­ник раз­ра­бот­ки Го­сударс­твен­но­го об­ра­зова­тель­но­го стан­дарта СПО по спе­ци­аль­нос­ти «Ана­лити­чес­кий конт­роль ка­чест­ва хи­мичес­ких со­еди­нений», ав­тор кур­сов «Сов­ре­мен­ные ме­тоды ана­лиза», «Ме­тоды ло­каль­но­го и не­раз­ру­ша­юще­го ана­лиза», «Ме­тоды струк­турно­го ана­лиза».

За тру­долю­бие, сер­дечное от­но­шение к лю­дям Еле­на Гри­горь­ев­на снис­ка­ла ува­жение и лю­бовь кол­лег по ра­боте и сту­ден­тов. Она охот­но ока­зыва­ет по­мощь мо­лодым пре­пода­вате­лям, пе­реда­ет им на­коп­ленные зна­ния и опыт.

Мно­голет­ний доб­ро­совест­ный труд в сис­те­ме про­фоб­ра­зова­ния Еле­ны Гри­горь­ев­ны Оре­шен­ко­вой от­ме­чен ме­даля­ми «В па­мять 850-ле­тия Моск­вы», «Ве­теран тру­да», «50 лет По­беды в Ве­ликой Оте­чест­вен­ной вой­не 1941—1945 гг.», «За доб­лест­ный труд в Ве­ликой Оте­чест­вен­ной вой­не 1941—1945 гг.», «60 лет По­беды в Ве­ликой Оте­чест­вен­ной вой­не 1994—1945 гг.», наг­рудны­ми зна­ками «За от­личные ус­пе­хи в сред­нем спе­ци­аль­ном об­ра­зова­нии», «От­личник хи­мичес­кой про­мыш­леннос­ти СССР», гра­мота­ми Ми­нис­терс­тва об­ра­зова­ния РФ и Де­пар­та­мен­та об­ра­зова­ния го­рода Моск­вы. Е. Г. Оре­шен­ко­ва — ла­уреат кон­курса «Грант Моск­вы» в об­ласти на­уки и тех­но­логии в сфе­ре об­ра­зова­ния.

< Предыдущая

Следующая >