С 18 по 31 октября 2010 года Центром качества профессионального образования проведена интернет-конференция «Повышение качества профессионального образования города Москвы: опыт, проблемы, перспективы».
Интернет-конференция – плановое мероприятие, направленное на активизацию общения педагогических работников колледжей города Москвы по вопросам и проблемам повышения качества профессионального образования.
Цель: интеграция и систематизация теоретических знаний и практического опыта повышения качества профессионального образования, выявления проблематики и перспектив профессионального образования.
В интернет-конференции приняли участие (53 человека): директора колледжей, заместители директоров, руководители структурных подразделений, методисты, преподаватели, сотрудники ГУ ЦКПО.
Активное участие в интернет-конференции приняли ГОУ СПО Строительный колледж № 12, Технологический колледж № 21.
По результатам интернет-конференции открыт форум на сайте ГУ ЦКПО.
В 2011 году планируется выпуск сборника по итогам интернет-конференции.

 

Отдел кадрового обеспечения системы качества профессионального образования с 06 по 13 декабря 2010 года проводил региональную интернет-конференцию по направлению «Управление качеством подготовки квалифицированных рабочих и специалистов на основе психолого-педагогической диагностики результатов учебного процесса».
Интернет-конференция – плановое мероприятие, направленное на обмен опытом и интеграцию, систематизацию теоретических знаний и практических навыков управления качеством подготовки специалистов на основе психолого-педагогической диагностики.
В конференции приняли участие 17 авторов, в том числе: педагоги-психологи, методисты, заместители директоров по УМР, УВР, ИТ, ООД,  ЭР.
На сайте Центра размещены статьи по следующим направлениям:

1. «Инновационные методы управления качеством профессионального обучения на основе психолого-педагогической диагностики результатов учебного процесса».
2. «Психолого-педагогическая диагностика как инструмент оценки качеством подготовки квалифицированных рабочих и специалистов».
3. «Психолого-педагогическое обеспечение процесса управления качества подготовки квалифицированных рабочих и специалистов».
4. «Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной ориентации студентов в структуре управления качеством».
5. «Система психолого-педагогического сопровождения учащихся со специальными образовательными потребностями: проблемы инклюзивного профессионального обучения».

По итогам интернет-конференции на сайте Центра открыт форум для обсуждения проблематики и перспектив развития качества подготовки сотрудников на основе психолого-педагогической диагностики результатов учебного процесса. Это обсуждение поможет в разработке по оценке  качества подготовки квалифицированных рабочих и специалистов.